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一所安静的学校,一间安静的教室,一个内心平静的教师和一群能自由思想的学生,是我们对基础教育的期待。学生可以通过接受基础教育养成良好习惯,学会学习,成为有智慧的人;虽然基础教育的任务仅仅是教会学生对付考试以升入高一级学校,那就无所谓“基础”,真正的教育也就无从谈起。学生成了考试机器,没有问题意识,缺乏批判思维,不关心社会,进而不思考自己的明天,这种“教育”,即使有社会风气支撑,教育者也不能认同。基础教育如果缺乏理想与智慧,等于没有教育;更危险的是基础教育如果违反常识,那么这种背离常识的教育就是“反教育”。目前最令人堪忧的是反常的“教育”变得堂而皇之。教育目的一旦被庸俗化,简约的教育内容就会被繁复的形式所替代,师生却疲于奔命,教育没有让人变得聪明,而且把人逼向愚昧;更令人困惑的,是人们无视愚蠢教育的危险性,而热切于不合实际的鼓噪。
上一题 下一题 0.99难度 语言表达 更新时间:2019-01-24 08:40:27

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