下面是王老师在办公室接到李明同学电话的内容实录。请你根据王老师的话，推断一下李明同学的说话内容，补写在横线上。
李明同学的话：①    ②   
③  
王老师的话：哎，我就是!／什么问题，你说吧! ／别着急，上课走神，注意力不集中，有时出现也是正常的。你已尽力克制，这就很好。我想我们还是当面谈谈，一起来解决这个问题吧。

请根据下列题中预设的有关情景及要求，任选一个情景，设计一句“拒绝词”。（共6分）
（1）有一位同学想在下午的上课时间到书店买一本重要的书，于是请他的朋友向老师请假，说他因为身体不舒服不能到校上课。假如你是他的朋友，你打算如何拒绝他的请求？请设计你的“拒绝词”，不超过40个字。
（2）你向亲戚借来一架照相机，在校运动会上为本班运动员照相。某同学看这机子性能好，非要借去旅游不可。你认为这个要求不能顺从，但面对要好的同学，又不能简单拒绝，那么，你打算如何既明确又得体地回绝这位同学。请拟出你的“拒绝词”，不超过40个字。
（3）周末，你专程去看望在家养病的同学李明，李明一家人正准备打麻将，但三缺一，于是趁机邀请你凑个数，李明见此情景也帮家人说话。面对他们的盛情，你不能简单拒绝，那么，你打算如何既明确又得体地回绝。请拟出你的“拒绝词”，不超过40个字。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（请在答案后注明字数）
儿童的可贵在于单纯，因为单纯而不以无知为耻，因为单纯而又无所忌讳，这两点正是智慧的重要特征。相反，（1） 。偏见使人满足于一知半解，在自满自足中过日子，看不到自己的无知。利欲使人顾虑重重，盲从社会上流行的意见，看不到事物的真相。这正是许多大人的可悲之处。不过，一个人如果能保持住一颗童心，同时善于思考，就能避免这种可悲的结局，在成长过程中把单纯的慧心转变为一种成熟的智慧。由此可见，（2） ，它实际上是一种达于成熟因而不会轻易失去的童心。

晓杰因父母工作转学到芷江初级中学，不久就重复地被一群学生欺负或骚扰（即校园霸凌）因此精神萎靡，害怕上学，学习退步。晓杰曾告诉过老师和父母，虽有一段时间好转，但不久遭到更大的报复。因此，晓杰和父母都陷入苦恼。如果你是晓杰的好朋友，你如何帮助晓杰走出困境？请给晓杰发一段短信（不少于50字），说说你的解决之道。

下列各句中，表达得体的一句是

A．中医院杨医生治好不少患者的顽疾，一位患者特地制作锦旗相赠，上写道：“杏坛高手，医者仁心。”

B．面对多年未见的老同学，乡长不禁也“文绉绉”了起来：“穷乡僻壤，无以招待，略具薄酒，聊表芹意！”

C．董杰与张红闹别扭，为了重回友谊，董杰说：“让我们握手言和，结为秦晋之好吧。”

D．我们是多年的同窗好友，情谊深厚，现在你需要我的帮助，我一定玉成此事。