下列各句中，表达得体的一句是（ ）

A．因为接到临时任务，我今日无法光临贵府的宴会，对此深表歉意，同时托舍弟带去薄礼一份，还请笑纳。

B．本人才疏学浅，能力有限，年轻缺乏经验，您把这样一件责任重大的事情交给我，真是感觉有些不堪借重。

C．他接过李老师赠给的字画，连声说：“感谢您的惠赠，有了您的墨宝，一定会使我的寒舍蓬荜增辉！”

D．朋友远道而来，主人由于没有计划好时间而没能及时出门迎接，深感抱歉，见到朋友便说:“久违，久违了。”

《林黛玉进贾府》中贾宝玉、王熙凤的形象十分鲜明，请各用一个句子对这两个人物形象作简要概括。要求对人物的理解正确，表达简明通顺．每句不超过30字。（4分）
（1）贾宝玉是一位____人物形象。
（2）王熙风是一位____人物形象。

阅读下面的文字，完成各题。
洋溢于《人类简史》一书的是一种对天下众生的无边大爱。赫拉利无疑是痛恨人类中心主义的。在他看来，正是这种罪恶的人类中心主义把具有神一般能力的智人，形成了一种不负责任、贪得无厌又极具破坏力的怪兽，结果带来了地球生态一场毁天灭地的人类洪水。他认为迄今为止的智人历史， 的都是些乱七八糟、一无是处的东西，因而“历史从无公正”，而所谓的智人呢，其实一点也不明智。不过，如果把智人历史整个斥为成事不足，败事有余，显然也 。实际上，赫拉利也没有这样做。譬如对今天人类社会正在向“全球帝国”演进这一发展趋势，他还是相当肯定的，因为他觉得非此不能消弭战争、实现环保和保障人权。当然他也没忘记特别强调说这种“全球帝国”是一种“不受任何特定国家或族群管辖的”世界政治秩序——这种强调，在“新帝国论”      的当下，自然是十分必要的。（   ）他对智人的所有批评说到底只是一种对人类命运的深深忧虑，以及对智人 、痛改前非的殷切期待。他对当下基因工程学改良人类的种种做法的尖刻抨击，便充分显示了他的这种“爱人”情怀。
【小题1】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．悄然兴起   有失偏颇   甚嚣尘上   幡然醒悟

B．大行其道   失之偏颇   满城风雨   幡然醒悟

C．大行其道   有失偏颇   甚嚣尘上   幡然悔悟

D．悄然兴起   失之偏颇   满城风雨   幡然悔悟

【小题2】文中画横线的句子有语病，下列修改最为恰当的一项是

A．正是这种罪恶的人类中心主义把具有神一般能力的智人，形成了不负责任、贪得无厌又极具破坏力的一种怪兽，结果给地球生态带来了毁天灭地的一场人类洪水。

B．正是这种罪恶的人类中心主义把具有神一般能力的智人，变成了一种不负责任、贪得无厌又极具破坏力的怪兽，结果造成了地球生态一场毁天灭地的人类洪水。

C．正是这种罪恶的人类中心主义把具有神一般能力的智人，变成了不负责任、贪得无厌又极具破坏力的一种怪兽，结果地球生态造成了毁天灭地的一场人类洪水。

D．正是这种罪恶的人类中心主义把具有神一般能力的智人，变成了一种不负责任、贪得无厌又极具破坏力的怪兽，结果给地球生态带来了一场毁天灭地的人类洪水。

【小题3】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．尽管对智人的行为有诸多不满，赫拉利内心还是爱人的。

B．尽管智人的行为带来了诸多不满，赫拉利内心还是爱人的。

C．即使对智人的行为有诸多不满，赫拉利内心也是爱人的。

D．即使智人的行为带来了诸多不满，赫拉利内心也是爱人的。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是：（    ）（3分）
能力很重要，可是有一样东西比能力更重要，那就是人品。人品，是人真正的最高学历。________， _______。_______ 。________ 。_________ ；_________ 。
①人品，是人能力施展的基础，是当今社会稀缺而珍贵的品质标签
②人品和能力，如同左手和右手：单有能力，没有人品，人将残缺不全
③好人品是优秀员工、卓越团队的动能加油站
④能力是把双刃剑：如果掌握在品德高尚的人手中，它将会给团队与社会创造出无数的价值
⑤好人品是和谐社会、和谐组织的心灵润滑剂
⑥相反，如果掌握在品德低下的人手中，它将时刻有可能会成为组织与社会前进的羁绊。

A．③⑤①②④⑥

B．④⑥③⑤②①

C．①②⑤③④⑥

D．②①③⑤⑥④

根据上下文语境，在下文空白处填上恰当的语句。
美好而充实的高中生活即将结束，同学们回首高中三年，感慨良多。
甲：这三年，或者说我成长的这十八年，父母最辛苦，虽然他们嘴上说着“不辛苦”，可是①____。这样的细节，足以让我感动落泪。
乙：这三年，特别是高三这一年，我们的老师最辛苦。所以我想送他们一首小诗：老师，如果我是小船，您就是大海，没有您我怎能远航？② _____________？（仿写）
丙：这三年，不，这十二年的学习时光，我们自己也砥砺奋进，不负年华。所以，高考在即，我要送给自己和同学一副对联以振士气：立壮志十年寒窗苦读，③ __________。