阅读下面的文字，完成下列小题。
12·13国家公祭日是一个令无数人心痛的日子，它昭示着一段需要铭记的历史。82年前的12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，在长达40多天惨绝人寰的大屠杀中，30万同胞横遭杀戮，人类文明史上留下了最黑暗的一页。那段苦难深重的历史、山河破碎的血泪、满目疮痍的痛楚、生灵涂炭的悲剧，刻在每一个中国人的心灵深处，构成民族共同的记忆，每一次回想起来总让人痛彻心扉，每一次重温之时总让人悲痛不已。时光荏苒，远离战争的烽火，告别亡国的危机，今日之中国已经成为一个具有保卫人民和平生活能力的伟大国家；沐浴着改革开放的春风，成长在社会主义中国的宽广怀抱，（ ）。
前事不忘后事之师，任何时候，唯有铭记历史才能开创来来。以一段悲壮历史的定格与复原表达当代人的深切缅怀，以国家名义举行的公祭仪式传递的中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念，设立国家公祭日5年来，爱国情感的力量在汇聚，走和平发展道路的决心坚定不移。“昭昭前事，惕惕后人”。在国家公祭日的庄严时刻，我们更要向历史做出承诺，永远铭记历史，怀着“逢山开路、遇水架桥”的奋斗精神，砥砺前行，迈着铿锵有力的步伐走向中华民族的伟大复兴，筑起民族复兴的坦途。
【小题1】下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
| A．已经实现历史性转变的中国人民，站起来，富起来，强起来了 |
| B．今日之人民已经实现了从站起来、富起来到强起来的历史性转变 |
| C．今日之人民已经实现了历史性转变，站起来，富起来，强起来了 |
| D．站起来、富起来、强起来的中国人民已经实现了历史性转变 |
【小题2】下列各句中的引号和文中“昭昭前事，惕惕后人”的引号，作用相同的一项是（ ）
| A．老师反复讲“孝”，讲得阳阳都听得不耐烦了，他觉得这是件很简单的事。 |
| B．人们不禁要问：像这样一条多灾多难的河流，怎么能成为中华民族的“摇篮"呢？ |
| C．连长摸摸我的后脑勺，看了看远处的大山，信心十足的说：“当然能！” |
| D．父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人中出了名，人称“小辫儿糖四”。 |
【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
| A．以一段悲壮历史的定格与复原表达当代人的深切缅怀，以国家名义举行的公祭仪式传递的中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念， |
| B．以一段悲壮历史的定格与复原表达当代人的深切缅怀，以国家名义举行的公祭仪式传递中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念， |
| C．以一段悲壮历史的复原与定格表达当代人的深切缅怀，以国家名义举行的公祭仪式传递的中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念， |
| D．以一段悲壮历史的复原与定格表达当代人的深切缅怀，以国家名义举行的公祭仪式传递中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念， |
