下列语句中，标点符号使用错误的一项是

A．然而她是从四叔家出来就成了乞丐的呢？还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不知道。

B．秦始皇的指令，雄壮、蛮吓、残忍；他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。

C．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

D．这大海是不是在那一瞬变成这样深浓而清冷的蓝色？爱琴王如今还在海底吗？他到底身在哪里？

标点符号正确的一句是（   ）

A．刘勰说得好：“句有可削，足见其硫；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。

B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”

C．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。

D．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处？

下列各句中，标点符号使用不合规范的一项是（  ）

A．细细的秋雨——大约是今年的最后一场雨了吧——在窗外静静地飘洒着。

B．教育部门要积极引导中小学生参加力所能及的社会实践活动，使学生在每一次活动中都能有所体验、有所感悟、有所收获。

C．他从2012年开始“赋闲”（仍担任商务印书馆顾问），时间多了，除了讲学，便是写作。

D．陆游《游山西村》中的一句诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”被许多学生写成“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。

下列各句中，标点符号使用不正确的一句是(　　)

A．三荷包回到衙内，他哥见了他，问起“那事怎么样了”。三荷包道：“不要说起，这事闹坏了！大哥，你另外委别人罢，这件事看上去不会成功。”

B．笔者听说过挂羊头卖狗肉，如今鼠肉冒充羊肉却是实实在在，堂而皇之被端上了餐桌。笔者想问，这么多的伪劣羊肉甚至可能是“毒羊肉”都销售到了哪里？我们的监管部门又干嘛了？

C．一名小学生每天摄入的肉食总量，不应当超过1个小鸡腿或2个鸡翅；小学生每日至少应睡10个小时，初中生9小时，高中生8小时。(北京市卫生局《北京市中小学生健康指引》)

D．北京人艺最近推出四个轮换剧目：《天下第一楼》、《小井胡同》、《上帝的宠儿》和《洋麻将》，这些剧目都是经过观众检验的，确实是优秀剧目。

以下划线横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是
人们最初读到的有关“捣衣”的古典诗词，会是哪一首呢？（甲）可能是张若虚的《春江花月夜》，“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”；也可能是李白的《秋歌》，“长安一片 月，万户捣衣声”。 （乙）那么，“捣衣声”究竟是怎样的声音？是单调机械扰人心绪的， 还是杂而不乱缠绵深淳的？许多人不甚明白。从事民俗研究的王明教授也曾为此感到困惑。 然而，某个深秋夜晚在内蒙古乡村的所见所闻，让他茅塞顿开——（丙）那一晚，“清冷的 月光如霜似水洒在地上，一片惨白。此时，‘梆梆梆’的捣衣声，响成一片，有高有低，互 相呼应，构成一篇激动人心的乐章” 。(王明《捣衣声》)

A．甲

B．乙

C．丙