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高中地理
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下图是人类不同发展阶段就业结构变化图。读图,完成下列各题。
【小题1】符合人类社会发展先后顺序的是 ( )
A.①④②③
B.①②③④
C.①③②④
D.②①③④
【小题2】②阶段人地关系的特点表现为 ( )
A.人类与地理环境建立了平等友好、互惠共生、和谐共进的伙伴关系
B.人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境
C.人类对自然地理环境的依赖性很大,自然地理环境对人类社会发展的影响也很大
D.人类单纯地把地理环境看成人类活动的场所和开发的对象
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-03 11:47:14
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同类题1
在人类发展的四个阶段中,人地矛盾最为激化的阶段是
A.原始文明时期
B.农业文明时期
C.工业文明时期
D.环境文明时期
同类题2
读下图,完成下列问题。
【小题1】图中A、B、C分别代表 ( )
A.资源 市场 环境
B.环境 市场 资源
C.环境 资源 市场
D.资源 环境 市场
【小题2】在此循环经济体系中 ( )
A.各产业之间以主产品为原料发生联系
B.所需能源完全由余热发电提供
C.污染物实现了零排放
D.生产环节的废弃物被回收再利用
同类题3
阅读下面的漫画(下图),完成下列各题:
【小题1】该图反应的人地关系思想是( )
A.地理环境决定论
B.人类中心论
C.人地伙伴论
D.人地相关论
【小题2】该图反应的人类行为违背了可持续发展的原则是( )
A.代际公平
B.共同性
C.阶段性
D.代内公平
同类题4
我国古代就有“天地与我共生,万物与我为一”的“天人合一”思想(《庄子·齐物论》)。据此完成各题。
【小题1】“天地与我共生,万物与我为一”体现了( )
A.环境决定论思想
B.人类中心论思想
C.人地对立论思想
D.人地伙伴论思想
【小题2】下图示意的是人类与其生存环境之间的关系,应该出现在( )
A.采猎文明时期
B.农业文明时期
C.工业文明时期
D.后工业文明时期
同类题5
图中,能正确表示人地关系的是
A.
B.
C.
D.
相关知识点
人文地理
人类与地理环境的协调发展
人地关系思想的演变