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高中语文
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对“爱国”的理解因人而异。请仿照示例,另写两句,表达人物对“爱国”的理解。
要求:①符合人物的经历、思想与性格;②句式相近,每句话不超过30字。(6分)
示例:烛之武说:
爱国就是深明大义,勇于担当,让生命闪耀忠义的色彩!
蔺相如说:
苏武说:
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-03-04 02:59:12
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同类题1
把下面几个较短的句子改写成一个长句,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(6分)
①曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞被称为晚清中兴四大名臣。
②日本首相伊藤博文视李鸿章为大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短之人。
③李鸿章是淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一。
④李鸿章是在国际上享有盛誉的晚清最杰出的外交家。
同类题2
依照例句比喻形式,另写两组句子。要求选择新的喻体,意思完整。
生命是一张网页,你必须知道书写的内容和如何敲击键盘,这样才能操作自如,绘好人生画页。
生命是
生命是
同类题3
请把下面语段中画线的长句改写为三个单句。(可增删个别词语,但不得改变原意)(5分)
已成为全体城市人的骄傲和“
城市梦”
的理由的2010
年上海世博会主题口号“
城市,让生活更美好”
实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。
他说,人们来到城市是为了生活,人们居住在城市是为了生活得更好。
同类题4
将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增删词语),保留全部信息。(5分)
①2013年12月10日在南非FNB体育场举行了曼德拉的追悼大会。
②曼德拉是南非前总统。
③美国总统奥巴马在追悼会上发表了讲话。
④奥巴马在讲话中赞扬曼德拉是“历史的巨人”。
同类题5
下面是根据鲁迅《呐喊》中的小说名和人物写成的一个上联,请根据《呐喊》中的其它作品和人物(如:孔乙己、华老栓、杨二嫂、七斤嫂等等)写出下联。
上联:未庄演《社戏》,阿Q哥革命反被革命误
下联:
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