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高中语文
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有人为福州八中建校160周年撰写了一副对联,他拟好了上联,请你据此对出下联,要求内容相关,句式工整。(3分)
上联:三江并流兼容乃大,
下联:八中_______。
注释:三江,指的是闽江、乌龙江和马江。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-03-03 10:22:22
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同类题1
仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
, 。
, 。
同类题2
整句的使用是《记梁任公先生的一次演讲》的一大特点。将下面文字中画线的句子改为用整句的形式表达。(6分)
倾听,简单地说是人与人交流的方式方法,而从本质上说则是做人的学问和境界。会不会倾听,不仅仅是个性、习惯问题,它涉及对人的理解、尊重。
不懂倾听的人往往是自私的人,心胸狭窄的人不会倾听,那些不知倾听的人又缺乏爱心。
同类题3
请仿照画线句的修辞和句式,在横线上另外写出三个句子,组成语意完整的一段
话。(6分)
对善于思考的人来说,大自然是一本“无字”书。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸
怀;
;
;
。
同类题4
学习了《鸿门宴》这篇课文后,某班组织了一场辩题为“刘邦和项羽谁是真英雄”的辩论会。正方观点是“刘邦是真英雄”,反方观点是“项羽是真英雄”,下面是正方辩手的一段陈词,请你作为反方辩手,也写一段话。要求句式与正方辩手的陈词大致相同。(4分)
正方辩手:刘邦知人善任,机警果断,这种将帅风范,岂是刚愎自用、优柔寡断的项羽所能企及的?
反方辩手:
同类题5
请仿照示例,将下面对作品中人物理解的话补写完整。要求:①符合人物的思想性格;②每小题补写的字数不超过40字。(4分)
刘兰芝遣归前与婆婆的告别,既是她对婆婆专横霸道、无理指责的坚决反抗,也是她对自由独立人格尊严的自我捍卫。
(1)窦娥的三桩誓愿,既是
,也是
。
(2)祥林嫂额角的伤疤,既是
,也是
。
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句子
选用句式