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高中语文
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请仿照给出的句子,另写两句话。要求:语意连贯,句式一致。(3分)
示例:当苏轼感慨“但愿人长久,千里共婵娟”时,我为他的释然感动。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-05-08 09:52:26
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同类题1
仿写句子(6分)
人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;
人生如
;
人生如
;
人生如
。
同类题2
说明文的语言往往简洁直白,但缺乏吸引力,请运用一定的修辞手法续写下面一段文字,使其语言形象、生动,富有表现力。
几千年来,他们注意草木荣枯、候鸟去来等自然现象与气候之间的联系,并据此安排农事活动,鸟语花香、秋山红叶都是大自然的语言。杏花开了,就好像大自然在传语他们赶快耕地;____________,______________;______________,________________。
同类题3
参照下面的示例,仿写一首歌颂***同志的短诗。要求:必须用比喻的修辞手法;不超过50字。
示例:
你,
就是那只,
主宰沉浮的雄鹰。
此刻,
翱翔于橘子洲头的上空。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
同类题4
依据给出的文字,在横线上续写相应的句子。(6分)
友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,______________,是跌倒时一把真诚的搀扶,___________,______________。
同类题5
对“爱国”的理解因人而异。请仿照示例,另写两句,表达人物对“爱国”的理解。
要求:①符合人物的经历、思想与性格;②句式相近,每句话不超过30字。(6分)
示例:烛之武说:
爱国就是深明大义,勇于担当,让生命闪耀忠义的色彩!
蔺相如说:
苏武说:
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