参照下面的例句，自选话题，仿写两个句子。(4分)
例句：明月、渌水、白鹿，李太白携长剑一柄遍访名山。
答：________________________________________________________________________
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在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是 （  ）
这是一个丰盈饱满的时代，太多的诱惑横在眼前， ， 。一个富贵享乐的人， ， 。一个安贫乐道的人， ， 。一物一风流，一人一性情，每个人落在红尘，都有一份自我的追求。
①醒者会更醒  ②让醉者会更醉  ③他却有种满足的快乐  ④他却常常感到空虚落寞 ⑤看似拥有了世间许多的华丽    ⑥所得到的只有一些微薄的片断

A．②①⑤③④⑥

B．①②④③⑤⑥

C．②①⑤④⑥③

D．②①④⑥⑤③

根据要求改写下面这段话，但不得改变原意。要求：(1)结构上先分后总；(2)语体色彩上平白如话，通俗易懂；(3)语句通顺流畅。
学生的成长要有跃动的节拍和流畅的旋律，教育要合着这种节拍。老师对学生教育，有时，不能等一下：等一下，会错过转瞬即逝的美景；等一下，会浇灭学生满怀的期待。有时，老师对学生教育却又要等一下：等一下，能让学生更专注地欣赏文本；等一下，会让孩子更细心地体味生活。
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另选事物进行仿写。要求符合该事物的特征，并寄寓一定的感情，字数可以删减。（4分）
小草
没有花朵的艳丽，
没有身躯的伟岸，
却以破土的力量昭示
——什么是顽强。
仿写：

在下面横线处仿照前一句，写出相应的句子。
记忆没有重量，它既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。
记忆    。