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高中语文
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山、水,是自然界中的事物,而在我国文化中,它们的组合又常寓含着某种情趣与理趣,如:“智者乐水,仁者乐山”,表现了人对山、水的态度,可以反映出他的思想情趣和精神面貌。又如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,表现了世事有时一时陷入困境,经过某种机缘又出现新的转机。请另举一个带“山、水”的熟语(包括成语)或名句,并写出它们所寓含的情趣与理趣。(3分)
表现了
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0.99难度 语言表达 更新时间:2010-05-07 01:34:32
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同类题1
仿照例句,分别以“泉水”“歌谣”为陈述对象,依照下面的句式再造两个句子,使之构成一组排比句。(4分)
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;
泉水是____________________________________________________________
歌谣是____________________________________________________________
同类题2
仿照下面这首小诗,从“书”和“梅”中选择一个词语作为描述对象来表达哲思。泉
一股细流,
是一曲欢歌;
汇聚了欢歌,
你成就为大江与汪洋。
同类题3
下面是某校高三某班几位同学在毕业时和班主任畅谈友谊时,对“友谊”的不同表达,请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。(6分)
班主任老师说,友谊是一束心灵碰撞出的火花,能照亮生命的每一站航程;
语文课代表说:
化学课代表说:友谊是一种超强的催化剂,能让不可调和的物质融为一体;
数学课代表说:
同类题4
对联是独立于诗词曲赋之外的一种传统文学样式,上下两句要求字数相等,词性相同,结构相当。如:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。”下面一句是根据荆轲的事迹写出:“易水悲歌,侠客提剑死知己。”请根据樊哙在鸿门宴上的事迹写出下联,与之相对,构成一副完整的对联。
上联:易水悲歌,侠客提剑死知己。
下联:
同类题5
阅读下面一段描写十二生肖“牛”的文字。请你从其他生肖中任选两种,加以仿写。要求:采用拟人手法,每个句子表达的意思,前后必须相反,要有哲理的意味,每句不得超过40字。(4分)
示例:
牛:丰硕的收获,来自辛勤的耕耘;只因逆来顺受,才被人们无情地役使。
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