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高中语文
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仿照下面划线句子的句式,续写两句话,与上下文连贯统一。(4分)
书是我的精神支柱,它塑造了我的灵魂。当简·爱说:“我们是平等的,我不是无情的机器”时,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,两者皆可抛”时,我懂得了作为人的价值;
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;
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。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2012-10-15 09:57:58
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同类题1
请从下列人物中任选两位,仿照示例,各写一句话,要求结合人物的事迹,句式与示例相同。(6分)
杜甫 苏轼 曹雪芹 沈从文
例句:战国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不亦在忧愁幽思中写下了《离骚》?
(1)
(2)
同类题2
参照示例,从下列所给名人中任选两位进行仿写,注意句式大体一致,语言生动形象。
示例: 史铁生:窄小的轮椅上承载着抗击命运的力量。
名人: 屈原、莫言、袁隆平、罗阳、吴菊萍 (4分)
同类题3
请仿照下面画横线的句子,另写两句话。要求语意连贯,句式一致。
幸福是什么?
一朵野花说,幸福就是用短暂和生命绽放美丽,开满过路人寂寞的旅途
。
同类题4
下面是某班黑板报上的一段文字,请参照上下文,在横线上仿写出恰当的句子使之构成排比句。(6分)
善思,则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;
;
;
;读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。
同类题5
仿照下面的示例,另写一句话。要求句式一致,修辞手法相同。(3分)
示例:我不是宽阔无垠的海洋,也不是汹涌澎湃的湖泊,而是灿烂阳光下的一滴露珠。
答:
。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式