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高中语文
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(4分)仿照示例,另选节日和对象,写一组寄语或赠言,注意句式的一致和用语的得体,并注明什么节给谁的祝福。
示例:教师节学生写给老师的祝福
假如我是一滴甘露我将润泽您干渴的喉咙;假如我是一束鲜花,我将把幽香永留在您的身边。老师请接受我深深的祝福
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0.99难度 语言表达 更新时间:2010-07-17 11:10:42
答案(点此获取答案解析)
同类题1
仿照下面句子,再写两句话。要求与例句的结构和修辞一样。
什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。
同类题2
仿照下面的句子和比喻形式,本体不变,举两个例子。(6分)
示例:如果把人生比作是一次漂流,那么家便是一条小船,在漂流中有了依托。
答:(1)
(2)
同类题3
余光中先生说:“一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。”许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请从给出的三个汉字中任选一个,仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。 要求:至少运用一种修辞方法。
(例)墨:大地滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。
汉字: 鸿 、 尘 、 舒
同类题4
仿照下面的句子,另选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
坚韧是大伞,助你抵挡挫折风雨;坚韧是暖阳,助你融化困难和寒冰。
同类题5
一句话,用的词语相同,但如果语序不同,强调的重点也就有不同。参照示例,请根据不同的强调重点,调整下面的句子的语序。(4分)
王老师今天上午在语文组给我发了一条短消息。
示例:强调发短消息的地点:王老师今天上午是在语文组给我发的一条短消息。
(1)强调发短消息的时间:
(2)强调发出消息的人:
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