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高中语文
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仿照下面对中国历史书的述说,请对语文课本加以述说。要求:句式相同,要反映出语文课本的特征。
例:中国历史书:揽古今风雨,凸现华夏脊梁,点点滴滴,诉说天道沧桑。
语文课本:
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0.99难度 语言表达 更新时间:2011-05-08 06:07:21
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同类题1
请仿照下面示例,从“对牛弹琴”“班门弄斧”“爱莫能助”中任选一个成语,用反弹琵琶的方法为它写一段新解。要求:①观点鲜明,解说合理。②句式和字数不要求与示例相同。
示例:守株待兔——万事无绝对,一切皆有可能。作为万物之灵长的人类重蹈覆辙也屡见不鲜,何况是兔子。
答:_____________________________________________________________________
同类题2
(2012·高考重庆卷)请在下面横线处补上恰当的语句。要求:运用比拟,与前面的语句构成排比,语意连贯。
水,有着很强的可变性:伸长脖子,就变成了江河;站直身子,就变成了喷泉;
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同类题3
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(6)
友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
(1)
(2)
同类题4
仿造下面示例,以“我们性格里都有”开头,写一个句子。要求:结构与示例相似;不得出现“林黛玉”“薛宝钗”。(3分)
示例:我们性格里都有林黛玉和薛宝钗,在内有自我的坚持,在外又能与人随和相处,能在这两者间平衡,真是大智慧。
我们性格里都有
。
同类题5
仿照下面的示例,自选话题,另写一组句子,要求内容贴切,句式与示例相同。
一个人只要耐得住平淡,慎待名利,总还可以为自己留一方净土,不至于让灵魂在这物欲横流的社会里无所皈依。
相关知识点
语言文字运用
句子
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