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高中语文
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什么是“幸福”?每个人都有着各自不同的理解。请仿照下面的示例,另写两句话,表达你对幸福的看法。(5分)
对老师来说,幸福是上课时看到学生听讲时专注的眼神,是下课时听到学生一声声亲切的问候。
答:________________________________________________________________________
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-04-10 07:25:59
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同类题1
汉语中一些量词形象生动,富有韵味。阅读下面的例句,从备选例子中选择两个量词加以揣摩赏析。
泓:一“泓”清泉。清澈的泉水从泉眼中流出,是那样充盈而明亮。它不仅写出了泉水水量的充沛,而且写出了泉水水质的明净。
备选例子:一“挂”飞瀑、一“叶”扁舟、一“钩”新月
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同类题2
仿照画线句的示例,续写两句话,要求语意连贯,修辞手法一致,句式与示例相同。
生命是一种站起来的姿态。
礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念;
腊梅,在严寒的肆虐里,挺拔成芬芳的春意;
同类题3
仿照下面示例的形式写两组句子。(6分)
我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中体味“水村山郭酒旗风”的情调;
,
,
;
,
,
。
同类题4
依照画线句的句式,请在下面横线上填写合适的句子,每句不少于14个字。(6分)
坚守公心,
是对社会公正和公理的坚决捍卫
;坚守公心,
;坚守公心,
;坚守公心,
。坚守公心,不徇私情,其人必然光明磊落,赢得敬仰。
同类题5
某校文学社拟创办文学长廊,请你仿照示例,从以下作家中任选两位,分别给他们拟写一则简评。(4分)
司马迁、鲁迅、欧·亨利、史铁生
示例:苏轼——苦难中超越的智者
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