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高中语文
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仿照下面画的句子,另写两个句子,要求句式和例句相同,并使用相同的修辞手法。(6分)
人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生
,
,
;人生
,
,
。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-05-27 04:36:58
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同类题1
根据语境,为下面的诗歌补全诗行,要求与上一行结构一致,语意顺畅。(4分)
不要放弃希望
不要放弃理想
听,激昂的旋律已经奏响
看,____________________
呵
灿烂的阳光在驱寒
____________________
自由之神在召示我们
春天离我们并不遥远
同类题2
林良先生是“浅语艺术”的倡导者,他使用日常浅显平实又形象的语言,表达丰富的内涵。请模仿他的小诗,在“麻雀”“小草”“旧书”中任选一个为写作对象,再创作一首语言风格相近的诗作。(4分)
蜗牛说: ( )说:
别的动物快是快,
但是
墙头上有些什么,
谁也没有我知道得多
同类题3
把下面的长句改写成几个较短的句子。可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。(5分)
在歌德遗留下的一部分手稿中,人们发现了这本记载着这位一生爱自然、爱真理的漂
泊者,靠着自学和个人奋斗而成为一代思想巨子的传奇式人物那些“充满于每日孤独散步中
迷人的沉思默想”的、并不十分厚的集子《一个孤独的散步者的遐想》。
答:
同类题4
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,前后构成对比,句式与示例相同。(6分)
井底的蛙,当你自在得意时,天空便小了;空中的鹰,当你搏击苍穹时,宇宙就大了。
同类题5
请模仿下面《数学的光彩》中的句式,在《语文必修5》中任选一篇课文或以课文中的人(物)作为陈述对象,再写一个句子(字数可酌情增减)。(4分)
数学,使用数字、图形以及大量奇特的符号构成了它的特定形式,这种形式就像一堵令人望而生畏的高墙,挡住了它的光彩,实在令人遗憾。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式