有些对作家的评论，虽只言片语，却能形象地概括作家的人格精神，或巧妙地表现其作品的典型风格。如徐志摩——为爱而生，为爱而写的诗人；海子——在尘世中孤独地面朝大海看_刷题宝

题干

有些对作家的评论，虽只言片语，却能形象地概括作家的人格精神，或巧妙地表现其作品的典型风格。如徐志摩——为爱而生，为爱而写的诗人；海子——在尘世中孤独地面朝大海看春暖花开的精神守望者……请参照以上示例，在以下人物中任选两位自己喜爱的中国现当代作家各写一则简短的评语。如：鲁迅、朱自清、沈从文、余秋雨、史铁生、顾城。（6分）

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2014-07-21 10:23:07

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同类题1

仿照下面画线部分的句式再写两个句子，与前面的句子构成一组排比句。(4分)
理想背后，是毅力和洒脱，谈到毅力，很大程度上是要战胜自己。当我们需要勇气时，先要战胜自己的懦弱；_____ _________，_____ _________；________ ______，____ ____________；当我们需要公正时，先要战胜自己的偏私……战胜自己不是件容易的事，它需要很大的勇气。

同类题2

“放弃美丽的女人让人心碎。”这个句子有歧义。请你通过增减词语或调整语序的方式，消除这个句子的歧义。（6分）
第一个句意明确的句子：
第二个句意明确的句子：

同类题3

汉字是彪炳千秋的美丽魔方。古代“说文解字”是解析汉字领悟其美的一种形式，汉字
新说也是我们理解汉字的一种形式。请参照例子，从“悟”“诱”“企”“厌”“春”
“臭”“毛”字中任选三个进行解说。（6分）
例句：思：勤耕心上田，思想才有丰收的果实。
忌：心里只有自己的人，能不为人所忌恨么？
答：_________________________________________________________________

同类题4

用下列句子组成一个单句，给“语文课任务驱动教学模式”下定义。
①语文课任务驱动教学模式以素质教育理论和新课标为指导。
②它让学生在学习任务的驱动下学习。
③它用具体的学习任务引导语文教学活动。
④学生可以借助他人的帮助和必要的学习资源进行学习。
⑤学生通过自主、合作、探究学习，获得知识意义的建构和能力提高。
⑥它以控制论、信息论，建构主义、最新发展区、语言习得理论、心理学为依据。
⑦学生能高效率地掌握双基，最大限度地开发智力。
⑧它是一种相对稳定的教学程序。
答：

同类题5

《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》四大名著熏陶了中华民族，使华夏文化积淀了深厚的底蕴。请你选择《红楼梦》《三国演义》《西游记》中的一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。（3分）
上联：读《水浒》，明侠肝义胆。下联：________________________________

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