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高中语文
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仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻修辞手法,句式与例句相同。 (6分)
示例:
教师是柴,燃起学生的求知之火。
教师是火,点燃学生的心灵之灯。
教师是灯,照亮学生的人生之路。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-07-28 10:58:25
答案(点此获取答案解析)
同类题1
仿照下面的句子,另写两句话(4分)
没有真挚的情感,就不会有真正的情谊;没有丰富的情感,就不会有对理想的憧憬;
,
;
,
。
同类题2
仿照下面的示例,围绕“青春”另写两句话,注意使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
青春是旷野,不是为了流尽溪水,而是要长出森林;
同类题3
“名著导读”介绍了《论语》等。《论语》说:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 《老子》说:“千里之行,始于足下。” 庄子说:“南方有鸟,其名为鸳雏,子知之乎?夫鸳雏,发于南海而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。” 有人根据这三段文字撰写了上联:千里路始于足下,非梧不止。请你据此对出下联。(4分)
下联:
。
同类题4
取下列材料的要点,整合成一个单句,为“生态平衡”下定义。(4分)
①生态平衡是一种动态平衡。②这种平衡保持着较长的时间。③这种平衡是生态系统发展到一定阶段在生产者、消费者和分解者之间进行的。④在这种发展过程中,它的能量是流动的,物质是循环的。⑤这种能量流动和物质循环长期保持着一种动态的平衡。
答:
同类题5
仿照下面的诗段,补写另一个诗段。(每句不要求与原句字数相同)(5分)
我喜欢将暮未暮的原野
在这时候
所有的颜色都已沉静
而黑暗尚未来临
在山冈上那丛郁绿里
还有着最后一笔的激情
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