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高中语文
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语言综合运用(8分)
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作为开头,仿照例句写一段话。
要求:(1)体现景点意象的特征或文化意蕴;
(2)句式一致;
(3)使用拟人和反问的修辞手法;
橘子洲 雨巷 易水 乌江
例句:赤壁,你曾听过战鼓齐鸣,你曾看过烟炎张天,你见证过儒将周郎的意气风发,你不正是勾起苏轼无限感慨的古迹战场吗?
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0.99难度 语言表达 更新时间:2014-11-11 04:24:49
答案(点此获取答案解析)
同类题1
请模仿下面《数学的光彩》中的句式,在《语文必修5》中任选一篇课文或以课文中的人(物)作为陈述对象,再写一个句子(字数可酌情增减)。(4分)
数学,使用数字、图形以及大量奇特的符号构成了它的特定形式,这种形式就像一堵令人望而生畏的高墙,挡住了它的光彩,实在令人遗憾。
同类题2
根据所给例句,再仿写两个句子,要求运用比喻的修辞方法,句式与例句相同。
思乡诗是舟中枕上的一钩冷月,清冷而哀怨,鸿雁、残星、客船、孤灯,愁绪满怀。
送别诗是
咏史诗是
同类题3
根据文意,仿照画波浪线的句子,用举例的方法扩展语句。(不少于35个字)
翻开古典名作,你可以一一品味人们深切的思想、情感,继而有所思,有所悟。
读孔子、荀子,你懂得了什么是圣人先师的睿智哲思
;
,
;
,
;…读着,品着,你就已经和他们融为一体,潜移默化中提高了自己的思想修养、道德情操和审美情趣。
同类题4
仿照画波浪线的句子续写两个句子,要求句式和结构基本相似。
时间的足迹会踏遍生命中的每一个角落,不曾遗漏,当然也不会停歇。在流逝的时间中,
我们见证了自己的成长,从呱呱坠地到如今的英俊少年
;
同类题5
依照下面的例句,另写一种花,写一段有一定寓意的文字。(4分)
示例:玫瑰——你娇艳美丽的花朵下面,却有着锋利的刺,是不是因为你懂得既要展示美丽,也要保护自己?
相关知识点
语言文字运用
句子
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