依照示例，从契诃夫、沈从文、陶渊明、王勃、苏轼、孟子中任选一位，另写一段话。（要求：句式大致相同，字数可以有所增减）（4分）冰心的《寄小读者》养育了我，从此，仇_刷题宝

题干

依照示例，从契诃夫、沈从文、陶渊明、王勃、苏轼、孟子中任选一位，另写一段话。（要求：句式大致相同，字数可以有所增减）（4分）
冰心的《寄小读者》养育了我，从此，仇恨不能把我拉入深渊，童心能把我引入爱的天国；困难不能使我消沉，乐观能载我驶向成功的彼岸。

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2015-01-13 02:50:38

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同类题1

请仿照示例，选择下列一个人物作为写作对象，另写一句,句式相近,字数可略增减。（4分）
示例: 老子是一位低头沉思的哲人，他的话不多，却总是那么新颖独特、别开生面，如 “强大处下，柔弱处上”的说法显示了他独特的智慧。
人物：孔子孟子庄子

同类题2

仿照下列诗句的内容与修辞方法，再写一组句子。
请不要对我施朱抹粉
施朱则显得太红
抹粉则显得太白
因为我的名字叫——
历史

同类题3

把下面的句子改写成三个短句。要求语句通顺，语意不变，可适当增删词语。（6分）
心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。

同类题4

为营造高三学习的良好氛围，班主任老师想拟写一副对联激励同学们勤奋学习。下面是上联，请你补写出下联。（3分）
上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖
下联：

同类题5

（4分）仿照示例，另选节日和对象，写一组寄语或赠言，注意句式的一致和用语的得体，并注明什么节给谁的祝福。
示例：教师节学生写给老师的祝福
假如我是一滴甘露我将润泽您干渴的喉咙；假如我是一束鲜花，我将把幽香永留在您的身边。老师请接受我深深的祝福

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