在语文教材中，许多文章中的人物是成对出现的，如《鸿门宴》中的刘邦与项羽、范增与张良、项庄与樊哙、项伯与曹无伤。请从下列课文人物中任选一组仿照下面的示例写一对称句_刷题宝

题干

在语文教材中，许多文章中的人物是成对出现的，如《鸿门宴》中的刘邦与项羽、范增与张良、项庄与樊哙、项伯与曹无伤。请从下列课文人物中任选一组仿照下面的示例写一对称句表现人物的情感经历或性格特点。（4分）
【备选人物】氓与“我”（女主人公）（《诗经·氓》）刘兰芝与焦仲卿（《孔雀东南飞》）白居易与琵琶女（《琵琶行》）廉颇与蔺相如（《廉颇与蔺相如列传》）
【示例】楚霸王自矜功伐鸿门纵虎自刎乌江，汉高祖忍辱负重金蝉脱壳终成大业。
我选答：

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2015-06-12 04:01:39

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同类题1

认真阅读下面的文段，在划线处填入恰当的句子，使之切合文意。要求句子连贯，至少用到一种修辞格。（6分）
温水沏茶，茶叶轻浮水上，怎会散发清香？沸水沏茶，反复几次，茶叶沉沉浮浮，终释放出四季的风韵：既有春的幽静、夏的炽热，又有秋的丰盈和冬的清冽。世间芸芸众生，又何尝不是沉浮的茶叶呢？—————————————————————；—————————————————————————。

同类题2

仿写句子，要求句式符合要求，修辞准确。（共4分）
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如，我们，；友谊如，我们，；

同类题3

在下面语段的横线处进行仿写。（6分）
有许多汉字，通过巧妙的联想和想象，可以给人某种有益的启迪。例如：“思”——勤耕“心”上“田”，“思”想才会获得丰收。又如：“偏”——有了“偏”见，常常会把“人”看“扁”了。
再如：“ ”——
再如：“ ”——
再如：“ ”——

同类题4

面对种种自然现象，我们常常会产生一些人生感悟。请仿照例句的结构，写两句人生感情，感悟对象和感悟内容不得同于原句。（5分）
黄昏给人的不仅仅是伤感，也有对黎明的期待。
答：

同类题5

把下面这个长单句改成语意连贯的三个短句。（可增删个别词语，不能改变原意）（6分）
著名学者专家通过论证证明了很多人对桥梁工程人员提出的关于修建鄂黄长江公路桥的可行性报告进行论证后得出的不同意见是不科学的。

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