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高中语文
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结合语境,仿照划线部分续写两个句子,句式大体相同。(6分)
新的语文课本是一个丰富多彩的世界。
在这里我们可以聆听先贤的谆谆教诲,和他们进行穿越时空的心灵对话
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0.99难度 语言表达 更新时间:2015-12-14 03:20:24
答案(点此获取答案解析)
同类题1
用“拆拼汉字、妙解汉字”的方式来启迪人、警示人、教育人,既是一种语言技巧,也是一种人生智慧。请仿照下面的示例,在“舒、赶、认、起”四个汉字中任选两个汉字,对其字形与意蕴进行联想与妙解。(4分)
示例:骗:一旦被人看穿,“马”上就会被人看“扁”。劣:平时“少”出“力”,到头来必然差人一等。债:欠了别人的,就要偿还,这是做“人”的“责”任。企:“人”的欲求不可无限膨胀,要适可而“止”。
同类题2
仿写。在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞手法相同。
①
悲观者
说:希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;
乐观者
说:希望是_____________。
②
乐观者
说:风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;
悲观者
说:风是 __________________。
同类题3
依照例句,另选一事物,分别从正面和反面立意,写出两个有意蕴的句子。
示例:彩虹
正面:为让别人赏心悦目,献出了自己的一生。
反面:只务虚而不务实,决定了它只能昙花一现。
事物:_______________
正面:______________________________________________。
反面:______________________________________________。
同类题4
在下面语段的横线处填写相应的俗语,并按要求解说。
很多俗语都带有哲理性,揭示出相关的道理。例如“活到老,学到老”说明学无止境,人一辈子都要学习。又如“
”,说明
。再如“
”,说明
。以上这些话,生动地道出了关于读书学习的道理。
同类题5
仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。要求:①立意积极;②语句整齐;③不超过20字。
构字部件:禾 亻口 日 又 月 言
构字词示例:+又 → 友 → 友善
感想示例:行
友善
营造温馨社会 讲真诚建设美好家园
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