请以教材第一册中出现的作家或历史人物为对象仿写一个句子，要求句式基本一致，意境相符。（2分）
意气是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌，意气是***“数风流人物还看今朝”的壮怀， 意气是     。

下列句子中和“不能容于远近”句式相同的一项是（  ）

A．夫晋，何厌之有	B．人君当神器之重，居域中之大
C．秦城恐不可得，徒见欺	D．请罪于先人之墓

根据要求在横线处仿写
日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。例如：期末考试已经迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义，形容事情已经到了极紧急的关头。
请参照例句，再仿写两个句子（用“眉睫”以外的例子）。
（1）___________________________________________________________________
（2__________________________________________________________________

把下面这段话补充完整，要求语意连贯，句式一致。(6分)
给我一次困难，让我去懂得克服；给我一次挫折， ；给我一次失望，  ； ，让我去学会振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。

在下面语段的横线处仿写。要求：举出一个通过调整语序表达丰富含义的常用语，并简要说明其含义和作用。（6分）
汉语中有许多通过巧妙地调整语序，表达丰富含义的常用语。例如：“不怕一万，就怕万一”，意思是不担心通常发生的情况，只担心极少发生的特殊情况，强调做事要谨慎，防止发生意外；又如：“成人不自在，自在不成人”，意思是想成为有作为的人就不能轻松舒适，轻松舒适就难以成为有作为的人，强调想要有作为就必须艰苦付出。
(1)常用语： （1分）
(2)意思是： （3分）
(3)强调： （2分