调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑，表达和谐一致。(4分)
人们在同样的时间里奔跑，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋；夏天，浪花裂开心花，荷盖展开青霞，错过了；山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬，错过了；错过了桃花送走雪花的春，错过了春风唤醒田蛙的春。人们应该在这样的季节、这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释。这才是绿色的生活、生动的世界。
答：________________________________________________________________________
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下面是柯灵先生为《台湾散文选》作序时的一段话。
他玄想中的散文，“应该有声、有色、有光；应该有木箫的甜味，有釜形大铜鼓的骚响，有旋转自如像虹一样的光谱。而明灭闪烁于字里行间的，应该有一种奇幻的光。一位出色的散文家，当他的思想与文字相遇，如撒盐于烛，会喷出七彩的火花”。
请你将这段话用平易朴实的语言重新表述(60字以内)。
答：
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仿句
我推荐：梯坎豆花
推荐词：梯坎豆花嫩滑爽口且又麻而不辣。吃的不仅是豆花的嫩滑和麻劲，吃的更是川渝人的朴实和豪爽。
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生活中，我们慢慢地懂得了一些道理，花中四君子并非浪得虚名，却是各有其特色,请仿照示例，任选其中两项，用形象化的语言来描述其特色。（每项在10字以内）（2分）
示例：梅，迎风斗雪，一身傲骨。
兰， ；竹， ；菊， 。

高三即将毕业，请仿照其中一个示例为自己的老师写一段毕业留言。要求：（1）任选某一学科老师，突出学科特点；（2）主体部分两句话句式结构大体一致；（3）破折号后的结尾部分可不拘格式，但不能写出学校师生的真实姓名。（6分）
（1）已知、求证，开拓求知天地；直尺、圆规，绘制学子前程。
——再见了，敬爱的数学老师祝您身体健康！
（2）春一程，秋一程，讲台几度春秋；汉一代，唐一代，胸中多少汉唐。——感谢您，敬爱的历史老师，祝您幸福快乐。
答：