仿照下面的例句，自选话题，写一段话。要求句意通顺，句式与例句基本一致。（5分）
示例：翻阅先秦，我们会读到儒家的仁爱，道家的无为，墨家的质朴，法家的峻刻，兵家的权谋，愈读愈深，常读常新。

请将下面语段中画线的散句改为整句，可适当增删个别词语。
在实现民族复兴的关键阶段，最大程度吸纳人民群众参与改革发展、促进全面小康的共建共享、动员全体人民同心共筑中国梦，就能激发每个中国人的进取心和创造力。

在语文教材中，许多文章中的人物是成对出现的，如《鸿门宴》中的刘邦与项羽、范增与张良、项庄与樊哙、项伯与曹无伤。请从下列课文人物中任选一组仿照下面的示例写一对称句表现人物的情感经历或性格特点。
备选人物：氓与“我”（女主人公）（《诗经·氓》） 刘兰芝与焦仲卿（《孔雀东南飞》） 林黛玉与贾宝玉（《林黛玉进贾府》） 白居易与琵琶女（《琵琶行》） 周朴园与鲁侍萍（《雷雨》） 廉颇与蔺相如（《廉颇蔺相如列传》）
示例：楚霸王自矜功伐鸿门纵虎自刎乌江；汉高祖忍辱负重金蝉脱壳终成大业。
我选______________________

根据下列对自然景观描述的排比句式，以人文景观为内容，也写同样的四个句子，要符合句式特点。不超过50个字。（5分）
例句：我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

将下面这段文字画线部分改写成整句，要基本保留原意，语气连贯。（3分）
没过多久，这里发生了一场特大旱灾，潺潺的小溪枯竭了，牲畜干渴而死去，干旱枯萎了田野的庄稼，山谷里饿殍遍野。