把第三题文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（5分）
（1）   生我者父母，知我者鲍子也！
译：
（2）天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
译：  

从汉字的构成分析，完全相同的一项是：（   ）

A．材、固、雾、殒	B．颈、马、鹉、网
C．忍、刃、本、宵	D．牧、案、慈、休

从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是(  )

A．既自以心为形役	B．奚以知其然也
C．莫之夭阏者	D．之二虫又何知

把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
译文：  
（2）畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶?
译文：

阅读下面文字，按要求答题。（6分）
城改危及可园古迹，   ①
文川里，从明清走来，穿过民国，历经数百年风雨，是闽南版的“三坊七巷”。步入文川里，一块写着“可园”的石碑依稀可见。走进洋溢着翰墨香味的可园，园中亭、榭、台、楼、阁、假山、园圃等应有尽有，令人  ②  。
日前，一纸房屋征收拆迁公告，打破文川里片区的宁静，明年春天一过，文川里或许不存在了。得知文川里的命运后，迅速引起了全国各大网站、本地论坛的极大关注。网友们纷纷留言，请求不要为了短期利益毁掉祖先留下的宝贵遗产，希望不要再让闽南的那些历史遗迹消逝了。
【小题1】根据文意，在①处填上相应句子，使题目完整。要求：内容相关，结构相同，字数相等。（3分）
【小题2】根据语境，在文中②处填上一个恰当的成语。（1分）  
【小题3】文中画横线句子在表述上不符合语法规范，请加以修改。（2分）