翻开中学语文教材，一位位作者、一个个人物如在眼前，请从中学语文教材中任选两位作者或文章中的人物，仿照例句写两个句子。要求与例句的句式一致。例句：没有过人的胆略，_刷题宝

题干

翻开中学语文教材，一位位作者、一个个人物如在眼前，请从中学语文教材中任选两位作者或文章中的人物，仿照例句写两个句子。要求与例句的句式一致。
例句：没有过人的胆略，荆轲就不敢图穷匕见，不图穷匕见，华夏何人夸壮士？

上一题下一题 0.99难度语言表达更新时间:2017-10-23 03:13:53

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同类题1

以“祖国江山好”为上联，请拟写出下联。
祖国江山好，

同类题2

仿照下面的示例，续写两个句子。要求：语意连贯；运用相同的修辞手法；句式与示例相似。
如果说生命是一首诗，那么时间是白纸，记录着人生的喜与悲；如果说生命是一艘船，那么时间是河水，承载着人生的重与轻；；。

同类题3

请仿照下面的示例，从鲁迅、莫言或孔子中任选一位，另写一段话。
怎么形容苏轼呢？“才子”显得稚嫩和浮夸，“伟人”则略显吹捧，“政治家”又太过庸俗。

同类题4

仿照下面语段中画线的句子，另选话题，再写两个句子，与前面的句子形成排比。要求内容贴切，句式与前面句子相同。
时间似乎无情，但是仍然可以挽留，如果你爱惜它，它也留恋你。如果你用功读书，时间就留在你的学问里；如果你勤于锻炼，时间就留在你的健康里；，；，。

同类题5

参照下面的示例，为下列历史人物各写一句评价语，要求句式相似，能概括事实，评价中肯。
（示例）高渐离：闹市击筑，廷扑秦王，肝胆相照真知音。
荆轲：_________________________________________________________。
烛之武：_______________________________________________________。

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