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高中语文
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翻开中学语文教材,一位位作者、一个个人物如在眼前,请从中学语文教材中任选两位作者或文章中的人物,仿照例句写两个句子。要求与例句的句式一致。
例句:没有过人的胆略,荆轲就不敢图穷匕见,不图穷匕见,华夏何人夸壮士?
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-10-23 03:13:53
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在下面语段横线处填上恰当的语句,使语意顺畅,形式工致,每句不超过10个字。(6分)
每当疲惫的时候,就请停下脚步,歇息沉重的双腿;每当困惑的时候,就请停下脚步,①__________________;每当痛苦的时候,就请停下脚步,②__________________。有时我们停下脚步,暂时的歇息,梳理,安抚,不是停滞不前,③__________________。
同类题2
从“微笑”、“诚实”中任选一个为内容,仿照下面的示例写一句话。要求使用拟人修辞方法,并在语意上形成递进关系。(3分)
阳光是一位热情的向导,不仅指引我们前进的方向,也给我们温暖与力量。
同类题3
仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
示例:苏武牧羊,持节出使,臣心一片“磁针石”,告诉我们要忠于国家。
材料:
担当 法治 出新
天下兴亡匹夫有责 把权力关进笼子里 流水不腐户枢不蠹
弃医从文 革故鼎新 有法可依 鞠躬尽瘁 规矩方圆 承前启后
同类题4
在下面横线处补写恰当的两个语句,使之与前文及构成排比句。要求:前后句式相同,内容贴切。
书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊; 白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要;
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。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
同类题5
下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文,在横线上仿写出恰当的句子。
我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口;我不想知道你的语言多么华美,①________________;②_________________,③_______________;我不想知道你的理想多么远大,我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。
相关知识点
语言文字运用
句子