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下列各句中没有语病的一句是 (    )
A.笄罩山,位于卢村和清溪交界处。它是离广德县城最近的一座海拔近500米左右的山峰。
B.当今的世界,各个国家、地区相互依存,已经形成了你中有我、我中有你的格局,是一个经济全球化的时代。
C.经查,中国铁建业务招待费支出总体上是符合规定的,但也确实存在发票开具不规范、报销程序不严格、会计科目使用不当。
D.小说要有好看的故事,要既出人意料又在情理之中。否则,无论想要表达怎样重要的思想也很难吸引读者。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2014-09-28 02:30:21

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同类题1

阅读下面的文字,完成下列小题。

中美两国自1979年建交以来,合作与矛盾长期并存。面对两个大国之间全面且复杂的关系,我们不能幻想两国关系发展会一帆风顺,但也不能对正在发生的新变化

过去一年,中美关系的紧张气氛从贸易外溢到其他领域。有人认为,美国对华看法正在发生转折性变化。如何处理一个守成大国和一个迅速崛起大国,探索新的共处之道,成为两国面临的共同挑战。美国进行任何调整都会需要一段时间,这一点 。在这个过程中,中美不可避免会出现摩擦甚至对抗,但双方应避免全面对抗情况的发生。

从2018年3月到现在,中方既没有因为对方的霸凌而失去理智,更没有因史无前例的贸易摩擦规模而 。最近,中美关系出现了转圜。美方暂停了原先的加税节奏。中方临时降低了美国汽车的进口关税。但是,考虑到过去9个多月美方在谈判中表现出的反复无常,我们仍不能 。面对贸易摩擦,我们有底气。我们有改革开放40多年发展积累的坚实基础,有13亿多人口的内需市场。搞好对美关系确实非常重要,( ):但更重要的,还是办好中国自己的事情,将改革开放进行到底。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
A.置若罔闻   毋庸置疑   手足无措   漫不经心
B.熟视无睹   毋庸置疑   惊慌失措   掉以轻心
C.熟视无睹   毋庸讳言   手足无措   掉以轻心
D.置若罔闻   毋庸讳言   惊慌失措   漫不经心
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.如何处理一个守成大国和一个迅速崛起大国之间的关系,探索新的共处之道,成为两国面临的共同挑战。
B.如何处理一个守成大国和一个迅速崛起的大国,探寻新的共处之道,成为两国面临的共同挑战。
C.如何处理一个守成大国和一个迅速崛起的大国,寻找新的共处之道,成为两国面临的共同挑战。
D.如何处理一个守成大国和一个迅速崛起大国之间的关系,摸索新的共处之道,成为两国面临的共同挑战。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
A.中国也希望对话磋商,以最大诚意来解决分歧
B.中国也想要解决分歧,于是以最大的诚意希望对话磋商
C.中国也确实在解决分歧,并以最大的诚意希望对话磋商
D.中国也确实拿出了最大诚意,希望通过对话磋商解决分歧

同类题2

阅读下面的文字,完成各题。

美学是一门高深难懂的学问,有一些名家能 ,深入浅出 ,把高深的道理明明白白介绍给普通读者。《谈美》就是朱光潜先生写的这样一本雅俗共赏的美学佳作。它写于1932年,此前,他写过一本《给青年的十二封信》,以书信形式漫谈文艺、美学、哲学、道德等问题, 平易亲切,在青年中引起了很大反响,成为重印了三十多次的畅销书。

《谈美》讨论了许多美学问题。譬如美和距离问题,作者认为要见出事物本身的美,须把它摆在适当的距离之外去看,抛开实际生活中的物欲去看,真正沉浸在艺术的美感当中,才不会焚琴煮鹤, 。 又如讨论“移情作用”,他把美学上的移情现象称为“宇宙的人情化”。宇宙本来是无所谓情的,“天若有情天亦老”,是人赋予了天地万物以情,所以花会笑,还会哭,所以世界因此而

朱先生曾说“文章忌俗滥,生活也忌俗滥”,他借用阿尔卑斯山路上的著名标语“慢慢走,欣赏啊!”赠送给青年朋友,劝告年轻人,体味生活,让人生有味道。他将自己对艺术与人生关系的深刻体悟渗透在质补清新的文字中,当年为《谈美》作序的朱自清先生说“孟实先生引读者(    )”。

【小题1】依次填人横线里成语最恰当的一项是
A.举重若轻   娓娓道来   暴殄天物   多姿多彩
B.登堂人室   侃侃而谈   暴殄天物   有声有色
C.举重若轻   侃侃而谈   玉石俱焚   多姿多彩
D.登堂人室   娓娓道来   玉石俱焚   有声有色
【小题2】文中划线句子修改后恰当的一项是
A.如果真正沉没在艺术的美感当钟,才能抛开实际生活中的物欲去看
B.只要抛开实际生活中的物欲去看,就能真正沉没在艺术的美感当中
C.必须抛开实际生活中的物欲去看,才能真正沉漫在艺术的美感当中
D.只有真正沉浸在艺术的美感当中,才能抛开实际生活中的物欲去看
【小题3】填人文中括号处的语句,补写最恰当的一项是
A.由人生走入艺术,又将艺术纳入人生之中
B.由艺术走入人生,又将人生纳入艺术之中
C.将人生纳入艺术之中,又由艺术走入人生
D.将艺术纳入人生之中,又由人生走入艺术
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