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高中语文
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将下面句子改写成三个连贯的短句(不得改变愿意)。
他是通过一个曾经到学校给他送稿件的年轻人带来的登载着很多流行歌曲的杂志初识流行音乐的。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2018-03-04 04:03:30
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在下面横线处补写句子,使之构成完整连贯的一段话。(6分)
涵养是一盆火,融化了结冰的心;涵养是一杯酒,温暖了陌生的人;涵养是一阵春风,
;涵养是一道阳光,照亮了前进的路。一颗纯净的涵养之心,是一泓清泉,它涵养着人类文明最纯净的思想;一颗美丽的涵养之心,是一朵蓓蕾,
;一颗缤纷的涵养之心,
,它牵引出的是彩霞满天。
同类题2
“西岭烟霞生袖底”的下联最恰当的一项是()
A.南苑红雨莺唤起
B.四时烟雨瑞中天
C.东洲云海落樽前
D.池边绿树半山云
同类题3
请以“‘中国式过马路’的陋习心态”开头,重组下面的句子。可以增删个别词语,但须保留愿意,并保持语意连贯。(5分)
著名学者吴思在《造化的报应》一文中对“中国式过马路”的陋习心态作了深刻地剖析,他认为,很多人在过马路时把自己和公家比喻成老鼠和猫的关系,在代表政府执法的警察不在场时,一些人就会为所欲为,这种心态是一种“老鼠心态”。
“中国式过马路”的陋习心态”
同类题4
仿照下面划线的句子,在横线处填上合适的句子。(4分)
生命是什么?生命就是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负;生命就是文天祥
;生命就是龚自珍“
”的献身精神。
同类题5
请仿照示例中的历史人物评论,从下面列出的人物中选择一位进行评论。要求:符合人物特点,句式大体一致。(4分)
示例:陶渊明:他捧着一把菊花走来,带来一阵天人合一的哲学清香。他向往“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,他追求“阡陌交通,落英缤纷”的理想。
人物:李白 杜甫 白居易 李商隐 曹雪芹
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