阅读下列材料，回答问题。
全球气候变暖对植被的影响存在明显的季节和区域差异，植物生存的气候条件变化会影响其生长发育状态，而农业是对气候变化反应最为敏感的对象之一。中纬度和高原地区粮食作物发育期缩短，但考虑到未来百年内气候的持续增温，极端气象灾害事件将可能频繁发生，有可能对作物的生殖生长有阻滞作用。某地农科所研究发现，随着春季温度的升高，冬小麦在春季拔节以后，生长过程加快，细胞浓度持续下降，如遇低温很易受到冻害。下图为春季各月平均气温逐年变化曲线，4月和5月份极端最低气温逐年变化曲线，表为北半球暖温带冬小麦生长周期表。


（1）指出气候变暖后冬小麦生长周期的长短有何变化，以及这种变化可能带来的不利影响。
（2）判断该地自然带类型，并说明判断理由。
（3）分析近年来该地区春季作物冻害多发的原因，并提出解决措施。
（4）说明从1981年至2008年该地春季气温变化呈现出图1所示规律的原因。

对冰川加速融化产生的结果表述错误的是（ ）

A．可以改变当地地貌	B．可以加速水土流失
C．从长远看，可以改善灌溉条件	D．增加了灾害危险

读下图，回答下列问题。

(1)分析图示时期全球气温的变化趋势。
(2)将下列选项的英文字母代号填入图中适当的空格中，找出其内在的联系。

A．光合作用吸收二氧化碳减少

B．冰川融化

C．干湿地区发生变化

D．向大气排放二氧化碳

E．气候变暖

阅读材料，回答下列问题。

材料一：我国某省1997年后春季低温阴雨日数减少分布图。（图甲）

材料二：我国某省早稻生长季全省日平均气温变化图。（图乙）

材料三：我国某省早稻生长季全省≥10°C积温变化图。（图丙）

（1）简述该省春季低温阴雨日数减少和日平均气温变化的特点及主要原因。
（2）试分析这些变化可能对当地农业生产带来的影响。

2009年l2月，在哥本哈根召开了世界气候大会，以应对全球气候变化。结合下图，回答问题。(7分)

(1)从1900年到2000年，全球气温呈 趋势，大气中C0₂含量的变化趋势是 ，二者之间的相关性呈 (正或负)相关。
(2)大气中C02含量呈现上述变化的原因是?
(3)为应对全球气候变化，需要公众积极参与。作为一名中学生，在这方面你能做些什么?(两点即可)