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下列句子的表达,没有歧义的一项是(  )
A.是谁创造了历史,这是历史学家一直争论不休的问题。
B.小汪看见李老师很高兴,不由分说地把他拉到了办公室。
C.那个教室我过去看过,根本没有电视机、投影仪等设备。
D.这个发言稿是新来的市长的秘书写的,大家心里都知道。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-05-10 09:04:19

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同类题1

阅读下面的文字,完成下面小题

最近到村子里去转转,发现乡村很自卑。农耕文明经过几千年的培养,那种“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”式的自信和存在感,完全被电视里宣传的那个时髦世界几乎击垮了。那个黑盒子日复一日地通过广告、娱乐明星、肥皂剧暗示着,那种__________、与世无争、勤俭节约……的生活世界必须赶紧抛弃,生活在别处。勤劳致富,不能致富的勤劳是愚昧的。如果既不穷,也没有富,仅仅是热爱劳动,热爱田野,有着“少无适俗韵,性本爱丘山”的陶渊明式的世界观,“种豆南山下,草盛豆苗稀”,那么就是朝着__________狂奔了。乡村已经没有信心再肯定“暧暧远人村,依依墟里烟”式的诗意世界。

今日中国的舆论使“乡土中国”__________。最后使中国人对自己的历史__________。没有历史的中国固然一切可以从头开始,从学着西方人使用刀叉开始,但用乡村路旁的竹子制造的筷子永远会唤起乡愁。( )过去,我们“衣锦还乡”,我们“落叶归根”,如今我们衣锦灿烂,乡却不在了,根也不在了。西方人喜欢“在路上”,他们跟着摩西。我们也“在路上”了,我们跟着谁?——乡愁。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.几千年农耕文明培养起来的,那种“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”式的自信和存在感,完全被电视里宣传的那个时髦世界几乎击垮了。
B.几千年农耕文明培养起来的,那种“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”式的自信和存在感,几乎完全被电视里宣传的那个时髦世界击垮了。
C.农耕文明经过几千年的培养,那种“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”式的自信和存在感,几乎完全被电视里宣传的那个时髦世界击垮了。
D.几千年农耕文明培养起来的,那种“昼出表田夜绩麻,村庄儿女各当家”式的自信和存在感,电视里宣传的那个时髦世界几乎完全把它击垮了。
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是
A.安常处顺  走投无路  名誉扫地  自暴自弃
B.知足常乐  穷途末路  声名狼藉  自惭形秽
C.安常处顺  穷途末路  声名狼藉  自暴自弃
D.知足常乐  走投无路  名誉扫地  自惭形秽
【小题3】下列在文中括号内填写的语句,最恰当一项是
A.重要的是,毁灭抛弃“乡土中国”的结果,我们今天已经日益感觉到了,巨大的乡愁正在人心深处蔓延。
B.重要的是,巨大的乡愁正在人心深处蔓延,毁灭抛弃“乡土中国”的原因,我们今天已经日益感觉到了。
C.尽管如此,巨大的乡愁正在人心深处蔓延,毁灭抛弃“乡土中国”的结果,我们今天已经日益感觉到了。
D.尽管如此,毁灭抛弃“乡土中国”的原因。我们今天已经日益感觉到了,巨大的乡愁正在人心深处蔓延。

同类题2

阅读下面的文字,完成各题。
近日,我国第一本面向中学生的AI教材——《人工智能基础(高中版)》正式发布。目前,已有40所学校引入该教材作为选修课或校本课程,成为首批全国“人工智能教育实验基地学校”。与其他教材 ,该教材以“手脑结合”为主要学习方式,不仅关注对人工智能原理的介绍,更加重视这些原理在生活中的运用。教材的编者特别希望学生能发挥独特的想象力, ,设计一些在高中阶段有可能完成的项目,并动手将其转化为独具特色的作品。
目前,人工智能人才面临着全球性短缺的状况,在人工智能和基础教育结合方面,各个国家都还处于探索阶段,该教材的出版,是人工智能教育的一次重大突破,这表明,( )。也有专家指出,人工智能    ,是一门新兴技术,中学教师在人工智能教育中的作用    ,但他们在该领域的知识储备是不足的。教师在该领域的知识储备不足并不是最重要的问题,关键是要有进一步学习的愿望与能力。为帮助教师解决知识储备不足的问题,华东师范大学慕课中心与商汤科技将联合举办多期“人工智能教师研修班”——培养一批人工智能的种子教师,在他们的带领下,逐步提升我国教师总体的人工智能素养。
【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.已有40所学校作为选修课或校本课程引入该教材,成为全国首批“人工智能教育实验基地学校”。
B.已有40所引入该教材作为选修课或校本课程的学校,成为首批全国“人工智能教育实验基地学校”。
C.全国已有40所学校引入该教材作为选修课或校本课程,成为首批“人工智能教育实验基地学校”。
D.40所学校已经引入该教材作为选修课或校本课程,成为全国首批“人工智能教育实验基地学校”。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.进入高中生的知识范畴的人工智能将由此走出“象牙塔”
B.走出“象牙塔”的人工智能将由此进入高中生的知识范畴
C.人工智能将由此进入高中生的知识范畴,走出“象牙塔”
D.人工智能将由此走出“象牙塔”,进入高中生的知识范畴
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
A.迥然不同 不拘一格 方兴未艾 举足轻重
B.泾渭分明 不拘一格 如日中天 举足轻重
C.迥然不同 别开一格 方兴未艾 举重若轻
D.泾渭分明 别开一格 如日中天 举重若轻
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