仿照下面的示例，以“音乐”或“家园”为话题，另写一组句子，要求句式与例句相同．(2分)
文物没有声音，却能传递历史的话语；
文物没有双脚，却能记载先民的足迹。

仿照画线句子续写一个句子。要求句式和修辞手法与画线句相同，语意连贯。（6分）
网络是一把双刃剑。它是一片缀满奇珍的天空，能展现我们创造的激情；又是一泓漫溢的春水，能滋养我们瑰丽的生命。同时， 　
　　　　。

根据要求在横线处仿写
日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。例如：期末考试已经迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义，形容事情已经到了极紧急的关头。
请参照例句，再仿写两个句子（用“眉睫”以外的例子）。
（1）___________________________________________________________________
（2__________________________________________________________________

《再别康桥》中，诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荐”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语，给读者以视觉上的色彩想象，同时也表达了作者对康桥的一片深情。请将下面提供的词语扩展成一段话，要求描绘出优美的意境。（不少于50个字）
小河 柳树 青草 夕阳  歌儿

为了使某市这座美丽的城市更加文明、和谐，学校食堂、公交车站邀请你一起参与共同
建设文明城市的活动，请根据上联对出下联。要求:①突出所选场合特点；②符合对联要
求，语言生动；③不能抄袭。④任选一题作答，两个小题都答的按第一小题批阅。(3分)
（1）学校食堂：文明礼让，净化团队环境；   。
（2）公交车站：为人学礼貌，   。