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下列各句中,没有语病且句意明确的一项是
A.王羲之被后世称为“书圣”,王献之则被后世评价认为可与其父比肩的书法家。
B.苏轼的散文以扎实的功力和奔放的才情,发展了欧阳修平易舒缓的文风,为散文创作发展了新天地。
C.王羲之在《兰亭集序》中描述了生命的不同状态,抒发了自己高旷的宇宙情怀。
D.王安石和欧阳修是北宋诗文革新运动的积极参加者,他的散文创作以论说文的成就最为突出。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-05-26 05:01:50

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同类题2

阅读下面三段文字,完成下列小题。
这是古城里的一条小街,过去这里显然驻扎过守城的军队,有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居,已颇成气候了,秦砖汉瓦,雕梁画栋,虽没有皇家气象,却也称得上是美轮美奂。在最前面靠近巷口的地方,还立有一个牌坊,上书一副对联,“市井里巷尽染六朝烟水气,布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好,有巧夺天工之妙。但对得不甚工整,以我之见,不如将“大文章”改成“风情画”,尚可差强人意
我上初中的时候,在杭州西湖看到过那副著名的对联,“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》,热血沸腾着,一看这对联真是绝了,其( ),真可以说是独步天下。
我还曾在广西看到过一副咏竹楹联,一目之后就永远忘不了,我以为那是最好的咏竹楹联。内容是:“一寸在土已有节,万尺凌云仍虚心”。年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭, 我在什么地方看到的已想不起来了。
【小题1】文中的加点成语,不恰当的一项是( )
A.雕梁画栋B.美轮美奂C.巧夺天工D.差强人意
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.回味之无穷,概括之全面,含义之深刻,对仗之工整
B.概括之全面,含义之深刻,对仗之工整,回味之无穷
C.回味之无穷,对仗之工整,含义之深刻,概括之全面
D.概括之全面,含义之深刻,回味之无穷,对仗之工整
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.由于年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,我在什么地方看到的已想不起来了。
B.年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,但我在什么地方看到的已想不起来了。
C.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。
D.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,这副咏竹联却早已成了我的座右铭。

同类题5

阅读下面的文字,完成下面小题。

袁隆平荣获“共和国勋章”当天,他还在______田里,查看“第三代杂交水稻”制种情况。这再次把这位科学家“网红”顶上热搜。

在这个“网红”辈出,娱乐明星成为青少年竞相追逐的偶像的年代,营造推崇“大先生”的社会氛围,其教育意义远超比谁“红”的层面。有人说,年轻人追什么星,应该好好地追一下科学家。(   )没错,作为科研、文化领域的“网红”,他们受到更多的敬仰当之无愧,可是他们对人们行动的激励、精神的支撑,又远远超越“追星”“打榜”这种娱乐工业打造的狂欢。再火的娱乐偶像,都会随着时间的______遁入历史的云烟;而那些改变人类命运的“大先生”,终将屹立于文明史的巅峰,为所有人所铭记。如果说娱乐明星是偶尔划过天空的流星,那么“大先生”们就是永远______的恒星。

在娱乐造星活动中,很多偶像和明星是“包装”出来的。而真正的精神榜样,往往以______的“素颜”面向世人,在平凡中见证筚路蓝缕的创业、栉风沐雨的奔波。我们也要看到,这些备受人们尊奉的“大先生”,也是日常生活中有血有肉的普通人,有欢喜,有忧愁,更有平常人都会遭遇的挫折与困顿。崇尚他们的事迹,不仅要将其编进神话,而要让更多人学习他们实事求是的工作作风。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(   )
A.实验   消逝   流光溢彩   洗尽铅华
B.试验   消失   熠熠生辉   返璞归真
C.实验   消失   流光溢彩   返璞归真
D.试验   消逝   熠熠生辉   洗尽铅华
【小题2】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(   )
A.但我认为,将科学家与娱乐明星的影响力放在同一层面上比较,本身就是价值标尺的混淆。
B.若将科学家与娱乐明星的影响力放在同一层面比较,我也认为这本身就是价值标尺的混淆。
C.且我认为,将娱乐明星与科学家的影响力放在同一层面比较,本身就是价值标尺的混淆。
D.且将娱乐明星与科学的影响力放在同一层面比较,我也认为这本身就是价值标尺的混淆。
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.崇尚他们的事迹,不是将其编进神话,而是要让更多人学习他们实事求是的工作作风。
B.宣传他们的事迹,不是将其编进神话,而是要让更多人学习他们实事求是的工作作风。
C.推崇他们的事迹,不仅要将其编进神话,而且要让更多人学习他们实事求是的工作作风。
D.宣传他们的事迹,不仅要将其编进神话,而且要让更多人学习他们实事求是的工作作风。
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