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下列各句中,没有语病的一句是
A.文化具有多向性与多面性:既有物质性,也有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,也有现代时、将来时;既要传承它,更要创新和发展它。
B.动画片《耿村民间故事》登陆河北电视台,作为第一部全国国家级非物质文化遗产题材的动漫作品,以其丰满的人物形象,趣味十足的故事情节,受到社会各界广泛好评。
C.中国女排借鉴国际体育管理经验,创新管理体制、队员选拔机制和训练模式,以科学精神强化拼搏精神,丰富了“女排精神”的内涵。
D.据报道,比起平躺或趴着睡,侧着睡对人的大脑更有帮助,因为侧睡有利于大脑进行自我清理,同时也可以减少阿兹罕默症、帕金森病和其他神经疾病。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-06-05 09:03:20

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同类题1

阅读下面的文字,完成下面小题。

道德勇气是人类过道德生活的一个必要条件。道德勇气要求人类具有维护和践行道德的坚强意志力。如果一个人缺乏必要的道德勇气,(    ),并且具有向善求善的道德情感,他也不可能勇敢地趋善避恶。缺乏道德勇气的人会在他们面对善恶选择问題的时候保持沉默。一旦这种行为变成一种习惯行为,他们就是患上了道德失语症。道德勇气是人类修炼道德修养的一个重要内容,是衡量人类是否具有“意德”的一个重要指标,是人类修炼道德修养的一个重要表现。“意德”是人类基于他们的坚强道德意志力而形成的一种德性。拥有意德的人善恶分明,_______,勇于捍卫善的尊严,敢于贬抑恶的存在价值,他们身上有一股______。纵然是在善恶进行激烈博弈或尖锐斗争的语境下,他们依然能够________,大义凛然地挺善抑恶。如果全社会的人普遍缺乏道德勇气,挺善抑恶就难以________,善恶不分则必然成为一种常态,社会道德风尚也不可能令人满意。道德勇气不足是一些人在面对善恶选择问題上不愿意或不敢发表意见的根源,也是他们患道德失语症的根源。

【小题1】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A.虽然他知道辨別善恶的重要性B.纵然他知道辨别善恶的重要性
C.虽然他知道鉴别善恶的重要性D.纵然他知道鉴别善恶的重要性
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.义无反顾 无私无畏 毛遂自荐   蔚然成风
B.嫉恶如仇 无私无畏 挺身而出   风靡一时
C.嫉恶如仇 浩然正气 挺身而出   蔚然成风
D.义无反顾 浩然正气 毛遂自荐   风靡一时
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.道德勇气是人类培养道德修养的一个重要内容,是衡量人类是否具有“意德”的一个重要指标。
B.道德勇气是人类修炼道德修养的一个重要表现,是衡量人类具有“意德”的一个重要指标。
C.道德勇气是衡量人类是否具有“意德”的一个重要指标,是人类修炼道德修养的一个重要表现。
D.道徳勇气是衡量人类是否具有“意德”的一个重要指标,是人类修炼道德修养的一个重要内容。

同类题2

阅读下面文字,完成各题。

清人张潮在《幽梦影》中说:“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳。”这几句话的意思是,在人生的不同阶段,读书的境界是不一样的。少年时读书,是从字面上理解;中年时读书,是用人生的经历去理解;老年时读书,是用全部人生去理解。客观地说,读书的境界与年龄___________,即使也不是一一对应的关系,老年人的理解不一定肤浅,年轻人的理解不一定深刻。关键是要结合人生去读书,感同身受,___________,深深体会蕴藏在文字后面的历史事实、科学道理、善良人性和审美情韵。这样读书,乐趣更大,境界更高。读书可以使心态平和,__________。“腹有诗书气自华”,这表明读书可以帮助培育良好的气质风度。一个人的气质风度和相貌是不一样的,( )。更重要的是,一个人书读多了,___________,就会提升精神品格,才能养成健康人格。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.但也不是一一对应的关系,老年人的理解不一定深刻,年轻人的理解不一定肤浅。
B.而且也不是一一对应的关系,老年人的理解不一定深刻,年轻人的理解不一定肤浅。
C.但也不是一一对应的关系,老年人的理解不一定肤浅,年轻人的理解不一定深刻。
D.而且也不是一一对应的关系,老年人的理解不一定肤浅,年轻人的理解不一定深刻。
【小题2】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
A.休戚与共  触类旁通  宁静致远  震撼人心
B.息息相关  融会贯通  宁静致远  振聋发聩
C.休戚与共  融会贯通  明察秋毫  震撼人心
D.息息相关  触类旁通  明察秋毫  振聋发聩
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )
A.相貌可以遗传,气质风度也可以遗传,读书是可以培养气质风度的沃土
B.气质风度可以遗传,而读书是培养气质风度的沃土,相貌只能靠后天培养
C.相貌、气质风度可以遗传,也可以靠后天培养,而读书是培养气质风度的沃土
D.相貌可以遗传,气质风度只能靠后天培养,而读书是培养气质风度的沃土
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