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高中语文
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文学鉴赏的过程,就是在作品提供的艺术形象基础上再创造的过程。越是内涵丰富的作品,越是可以从不同角度去解读。请仿照示例,在以下三篇文章中任选一篇,从两个不同角度解读。
【备选】《林黛玉进贾府》《老人与海》《琵琶行》
【示例】在《祝福》中,我们既看到了以鲁四老爷为统治者的宗法制度对祥林嫂的迫害,也读出了社会底层普通劳苦大众的冷漠与不觉醒。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-08-16 10:02:44
答案(点此获取答案解析)
同类题1
仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
面向世界、兼容并蓄、开襟怀迎宾朋,合肥是当之无愧的开放之都。
材料:
创新生态文明
拥烟波宜人居重能力求先进继传统崇法治
环抱巢湖强化科研风清气正城湖共生聚揽人才包公故里
同类题2
以形象化的语言描绘抽象的情思,可使读者获得更鲜明的印象、更具体的感动,例如,用“母爱是阳台上晒干的衣服,暖暖的,充满太阳的气味”,比“母爱是世间最温馨无私的爱”更加具体可感。请你仿照上面例句,选取“友情”、“悲伤”、“孤独”其中的两种,根据你的体会,进行形象的描写。不可沿用例句的说法。(6分)
同类题3
仿照例句,以“冬天”为描写对象,写一段话。(3分)
例句:有人感叹秋天,因为她的萧索,仿佛伤感和落寞的人生;有人赞美秋天,因为她的高阔,犹如沉稳而博大的胸怀。
仿写:
同类题4
生活中,我们慢慢地懂得了一些道理,花中四君子并非浪得虚名,却是各有其特色,请仿照示例,任选其中两项,用形象化的语言来描述其特色。(每项在10字以内)(2分)
示例:梅,迎风斗雪,一身傲骨。
兰,
;竹,
;菊,
。
同类题5
仿照下面的示例,利用所给材料续写两句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
示例:泥而不滓,乐而不淫,满而不溢,古人告诉我们,要有不屈不挠、谦恭虚己的智慧。
材料:胸襟 情怀
为而不恃 和而不同 群而不党 知而不言 周而不比
虚而不淈 不忧不惧 绝圣弃智 克己复礼 不争不为
相关知识点
语言文字运用
句子