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下列各句中,没有语病的一句是
A.美国同八个亚太国家就“跨太平洋战略经济伙伴协定”达成一致,该协议减少了成员国之间
商品与服务关税及其他门槛。
B.500米口径球面射电望远镜作为国家重大科技基础设施,“天眼” 工程由主动反射面系统、
馈源支撑系统、测量与控制系统、接受机与终端及观测基地等几大部分构成。
C.根据调查显示,今年的红包大战在参与人群的结构上显现出新的特征:最爱发红包的居然不
是一、二线城市,而是三线城市。网络红包在地域上,向三、四线城市甚至农村蔓延。
D.虽然不同年龄层、不同地域,对年味的理解不尽相同,但在怀旧的情绪与传统的大旗下,扫房、写春联、办年货、放鞭炮、拜财神……这些仪式都被归到了年味儿的范畴。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-06-19 11:01:49

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同类题2

阅读下面的文字,完成下列小题。

隔着一个世纪眺望,那份磅礴的理想主义和家国情怀,仍然让我们_________。一百年前,奋力开启现代中国大门的,正是一群当年的“90后”甚至“00后”。为了理想,他们将本来安逸、富足的生命,投入清贫、坎坷甚至牺牲的命运。他们有青春偾张的热血、有忧国忧民的情怀,更有_____________的担当。今天,新时代让____________的青年人再次成为主角。青年是未来,是希望。青年的创新热情和创造潜力得到充分释放。从五四运动到今天,家国情怀,_______。中国青年澎湃的爱国激情,正在转成脚踏实地的不懈努力。从致力扶贫的大学生村官、镇守边关的年轻士兵,到刻苦攻关的“飞天梦”、“中国芯”、大飞机、“量子号”的研发人员,民族复兴之路,在每一个中国青年的脚下延伸。据上海社会科学院最近发布的调查报告称,上海“00后”最崇拜的偶像围绕当代杰出人士为主,折射了当代青少年对40年来中国改革开放取得成就的积极认同。

【小题1】依次填人文中横线上的词语,最恰当的一项是
A.魂牵梦绕 出生入死 生逢其时 一脉相承
B.怦然心动 出生入死 适逢其会 薪火相传
C.魂牵梦绕 舍生取义 适逢其会 一脉相承
D.怦然心动 舍生取义 生逢其时 薪火相传
【小题2】文中画黄线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.上海社会科学院最近发布的调查报告称,上海“00后”最崇拜的偶像以当代杰出人士为主,折射了当代青少年对中国40年来改革开放取得成就的积极认同。
B.上海社会科学院最近发布的调查报告称,上海“00后”最崇拜的偶像围绕当代杰出人士为主,折射了当代青少年对40年来中国改革开放取得成就的积极认同。
C.据上海社会科学院最近发布的调查报告称,上海“00后”最崇拜偶像以当代杰出人士为主,折射了当代青少年对中国40年来改革开放取得成就的积极认同。
D.上海社会科学院最近发布的调查报告称,上海“00后”最崇拜的偶像围绕当代杰出人土为主,折射了当代青少年对中国40年来改革开放取得成就的积极认同。
【小题3】下面对中国文学名篇的解说,不正确的一项是
A.张九龄《望月怀远》的颔联直接抒发思念之情。“怨”,因“思”生“怨”,因而“怨”长夜漫漫,夜不能寐;“竟夕”,通宵都在思念,极言相思之强烈。
B.贾谊的《过秦论(上)》先讲述了秦自孝公至始皇逐渐强大的原因,后则写陈涉虽本身力量微小,却能使强大的秦朝覆灭,在对比中得出秦亡在于“仁义不施”的结论。
C.《辋川闲居赠裴秀才迪》中王维自比接舆,把朋友比作陶渊明,体现了作者对隐居生活的热爱以及与朋友的深情厚谊。
D.魏徵的《谏太宗十思疏》,意在劝谏太宗居安思危,戒奢以俭,积其德义。“十思”是奏章的主要内容,即十条值得深思的情况。“疏”即“奏疏”。

同类题3

阅读下面的文字,完成下面小题。

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期",最需要精心引导和栽培,思政课就是落实立德树人根本任务的关键课程,一堂好的思政课,犹如读一本启迪心智的好书,让学生不但有真和善的升华,而且有道德的熏陶、知识的增益,可要把思政课讲到学生心块上,让道理真正入耳入脑入心,必须推动思政课改革创新,不断增强其亲和力、针对性。(   ).在此基础上、多讲生动活泼的内容,寓道理于事例之中。因为许多事例本身就含有很深的哲理,耐人享味,例子举了,道理也便在其中了。当然,所举事例要真实,切忌_______________、__________________。一堂思政课,育人大舞台,只有内容上固本守正、方法上张弛有度、选材上贴合实际、形式上___________________,思政课才能_____________________,最终达到立德树人的教育目的。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是(   )
A.道听途说 捕风捉影 因地制宜 不孚众望
B.无稽之谈 浮光掠影 因势利导 不孚众望
C.道听途说 捕风捉影 因地制宜 不负众望
D.无稽之谈 浮光掠影 因势利导 不负众望
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.一堂好的思政课,犹如读一本启迪心智的好书,不但让学生有知识的增益,道德的煎陶而且有真和善的升华。
B.听一堂好的思政课,犹如读一本启迪心智的好书,学生不但有真和善的升华,而且有知识的增益、道德的熏陶
C.一堂好的思政课,犹如一本启迪心智的好书,不但让学生有真和善的升华,而且有知识的增益、道德的熏陶
D.一堂好的思政课,犹如一本启迪心智的好书,让学生不但有知识的增益、道德的熏陶,而且有真和善的升华。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
A.增强亲和力,才能传递思政课的温度;增强针对性,才能找准思政课的痛点。
B.增强亲和力,才能传递思政课的痛点;增强针对性,才能找准思政课的温度
C.增强针对性,才能找准思政课的痛点;增强亲和力,才能传递思政课的温度。
D.增强针对性,才能找准思政课的温度;增强亲和力,才能传递思政课的痛点。
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