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高中语文
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仿照下面画线句子续写两句话,组成语意连贯的一段话。(4分)
我们可以这样理解:个性就是“长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望;个性就是
;个性就是
。当个性化为一种精神、一份力量,当个性成为一种气质、一种风度,你能不快乐的接受与享有吗?
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0.99难度 语言表达 更新时间:2016-03-11 08:02:59
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同类题1
请参照下面短诗仿写,要求比喻恰当,语意连贯。(5分)
我的幻想是萤火——
点点流光,
在黑暗中闪闪烁烁。
同类题2
仿照下面的示例,另选话题写两个句子,句式与示例相同。
平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;
平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌。
同类题3
请在下面横线上补上恰当的三个句子,与前面的语句构成排比,且保持语意连贯。
被人误解的时候能微微地一笑,这是一种素养;受委屈的时候能坦然地一笑,这是一种大度;_______,____;_______,____;_______,____。不管有什么事情,为了什么原因,我们每
同类题4
请仿照下面句子的形式另选描写对象,编写句子。(6分)
(提示:注意内容统一,结构一致,修辞相同。注意隐含意。)
空中的鸟,何必和笼里的同伴争噪呢?你自有你的天地!
答
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同类题5
仿照下面的示例,写一组句子,要求运用修辞手法。(6分)
每个人都有自己的的世界,不是唱歌就表示快乐,不是哭泣就表示痛苦,有时忧伤是最美的体验,有时凄凉是最感人的乐章。
相关知识点
语言文字运用
句子
选用句式