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下列各句中,没有语病的一句是(  )
A.一位年轻司机在经过斑马线时不仅不礼让行人,还和行人发生了争吵、推搡,交警及时赶到,对这件事进行了批评教育和严肃处理。
B.他的这项科研成果填补了国内空白,获得了国家科技进步一等奖,得知这一消息,几个科研所的朋友纷纷打来电话对他表示祝贺。
C.随着网络技术的发展,互联网公益会逐渐成为重要的慈善渠道,人们的公益之心也会不断被激活、聚集、重塑,释放出更大的能量。
D.农作物纯净度直接关系到粮食安全,在土壤污染较重的地区,如何避免污染元素在作物中不被代际传播,是育种家们面临的难题。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-09-17 07:01:24

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同类题1

阅读下面的文字,完成下面小题。

爱,从来都是一个难以准确形容的概念,却从不影响人们用一生去感受和追求。望着襁褓里的婴孩,父母嘘寒问暖是爱,为之计深远也是爱;看着奋笔疾书的学生,老师恨铁不成钢是爱, 也是爱;搀着垂垂老矣的老人, 是爱,善意谎言也是爱……无论爱的方式如何,都是一种直达心底的情感、一股充满感召的力量、一个终生受益的能力。

内敛的爱,往往悄无声息、细若微尘。意志消沉时,父母的一句鼓励就能驱散阴霾;单调枯燥时,恋人的一个眼神就能心动不已;误解争执时,陌生人的一个笑容就能握手言和。其实,爱一直在我们身边。只要心中有爱,何处不是春意盎然?只要心中有景,何处不是花香满径?摒弃浮躁,洗尽铅华,用爱去对待生命的每一次际遇,生活也将报之以歌,世界也将报之以爱。

(    )。我们看到,无论是历经站起来、富起来、强起来的激动,还是走进新时代、改革再出发的自豪,中国人民尤其是当代年轻人对国家和民族的爱 。犹记得,南海仲裁闹剧举国上下众志成城;莫敢忘,汶川十年中华儿女 胸怀大志,心有大爱,以爱国之情、报国之心投身置于时代洪流,方能书写时代篇章,成就个人前途。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.口耳相传   直言不讳   焕然一新   风雨同舟
B.口耳相传   心直口快   焕然一新   休戚与共
C.耳提面命   直言不讳   历久弥新   风雨同舟
D.耳提面命   心直口快   历久弥新   休戚与共
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.奔放的爱,亦可气吞山河、惊天动地
B.奔放的爱,往往惊天动地、气吞山河
C.气吞山河、惊天动地往往是奔放的爱
D.气吞山河、惊天动地造就了奔放的爱
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.胸怀大志,心有大爱,以爱国之情、报国之心投身置于时代洪流,方能成就个人前途,书写时代篇章。
B.胸怀大志,心有大爱,以爱国之情、报国之心置身于时代洪流,方能书写时代篇章,成就个人前途。
C.心有大爱,胸怀大志,以爱国之情、报国之心投身时代洪流,方能书写时代篇章,成就个人前途。
D.心有大爱,胸怀大志,以爱国之情、报国之心投身时代洪流,方能成就个人前途,书写时代篇章。

同类题3

阅读下面的文字完成小题。
在正常社会秩序下,如果大学生在进入职场之初,便希望寻找捷径“躺着把钱挣了”,只能是    。常识告诉我们,如果一份待遇不错的工作没经过多少正规考察程序,很容易让人入职,而且附加各种诱人的收入承诺和发展机会,那一定要多问几个为什么,多一些警惕和求证——为什么天上会掉馅饼?这个公司是否正规、招聘人员是否靠谱……但现在,许多大学生缺少常识、    ,丧失了辨别是非曲直的意识和能力,最终可悲地走上了别人设下的圈套。
如果要给如今大学生的“常识缺乏症”找原因,互联网的影响是怎么也绕不开的。当前的大学生多数都是90后,他们几乎从小开始接触互联网——学习、娱乐、沟通、搜索、求助等等,(    ),所以其生活方式和思维惯性,自然就和互联网绑在了一起。网络上,人们能更加便捷地获取知识、实现交流、传递信息,延长了学习的时间和空间边界。    ,网上知识一般都是碎片化的,很难提升人的思考水平和思辨能力,且长期接触容易滋生思考惰性,陷于肤浅、习惯轻信;网络交流也多是浅层次、与现实脱节的,缺少人与人面对面交流、相处等带来的情感体验,影响人格的健全发展。此外,网上各种一夜暴富、    的事件和观点,也容易对那些急于改变自身命运的大学生形成误导,助长浮躁风气。
【小题1】依次填入文章横线上的成语,全部恰当的一项是    (  )
A.痴人说梦 急功近利 无可厚非 骇人听闻
B.信口雌黄 揠苗助长 不可否认 耸人听闻
C.信口雌黄 揠苗助长 无可厚非 骇人听闻
D.痴人说梦 急功近利 不可否认 耸人听闻
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
A.在虚拟的网上似乎都能解决
B.似乎都在虚拟的网上解决
C.几乎都在虚拟的网上解决
D.几乎都在网上的虚拟能解决
【小题3】文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.网络上,人们能更加便捷地实现交流、获取知识、传递信息,延长了学习的时间和空间边界。
B.网络上,人们能更加便捷地获取知识、传递信息、实现交流,延长了学习的时间和拓宽了空间边界。
C.网络上,人们能更加便捷地传递信息、获取知识、实现交流,拓宽了学习的时间和延长了空间边界。
D.网络上,人们能更加便捷地获取知识、传递信息、实现交流,拓宽了学习的时间和空间边界。
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