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下列语句中,没有语病的一句是(  )
A.电视法制栏目在选题、拍摄、推广上都要精心策划,在追求自身利益和发展的同时。也需积极地行使自身的权力和社会责任。
B.针对学生体质下滑的不争事实,引起了全社会的关注和反思,教育部拟对各省学生体质进行排名并予以公示。
C.绣花是慢工出细活,刺绣需要精心、耐心和恒心,其实,岂止是脱贫攻坚需要“绣花”功夫,做任何工作都需要下一番“绣花”功夫不可。
D.立足于反腐实践的影视剧,不仅可以让观众对反腐有更多了解,而且有助于更好地营造反腐的社会氛围。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-01-06 09:06:41

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同类题1

阅读下面三段文字,完成小题。

这是古城里的一条小街,过去这里显然驻扎过守城的军队,有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居,已颇成气候了,秦砖汉瓦,_________,虽没有皇家气象,却也称得上是_________。在最前面靠近巷口的地方,还立有一个牌坊,上书一副对联,“市井里巷尽染六朝烟水气,布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好,且有__________之妙,但对得不甚工整,以我之见,不如将“大文章”改成“风情画”,尚可__________。

我上初中的时候,在杭州西湖看到过那副著名的对联,“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》,热血沸腾着,一看这对联真是绝了,其(   ),真可以说是独步天下。

我还曾在广西看到过一副咏竹楹联,一目之后就永远忘不了,我以为那是最好的咏竹楹联。内容是:“一寸在土已有节,万尺凌云仍虚心”。年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭, 我在什么地方看到的已想不起来了。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  )
A.金碧辉煌 富丽堂皇 巧夺天工 差强人意
B.雕梁画栋 富丽堂皇 匠心独运 心满意足
C.金碧辉煌 美轮美奂 巧夺天工 心满意足
D.雕梁画栋 美轮美奂 匠心独运 差强人意
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )
A.由于年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,我在什么地方看到的已想不起来了。
B.年代久远,这副咏竹联却早已成了我的座右铭,但我在什么地方看到的已想不起来了。
C.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。
D.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,这副咏竹联却早已成了我的座右铭。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )
A.回味之无穷,概括之全面,含义之深刻,对仗之工整
B.回味之无穷,对仗之工整,含义之深刻,概括之全面
C.概括之全面,含义之深刻,对仗之工整,回味之无穷
D.概括之全面,含义之深刻,回味之无穷,对仗之工整

同类题2

阅读下面的文字,完成下面小题

王画家出身于一个绘画世家,从小就 。他认定的事就一定要去做,别人的建议或劝告,他一概 。一次,大病初愈,他拿起画笔,手却 地有些发抖,却还是要画。突然,他觉得 ,一下子晕了过去。大家七手八脚,忙把他抬到车上,快速驶向医院,才又抢回了一条性命。可以说,( )。

评论家说,作为举世闻名的大画家,他的中国画透出疏简、冷逸、空灵与清雅,尤其是超越传统程式化的构图模式,遵循“自然不可拘于形体,而是取之象外”的原则,以散表意、以像表情,使画面平添了一份大气与潇洒、奔放与活力。又说,他的中国画,有对自然物象的提纯与精炼,更有对来自自然的发现。还说,虽着墨枯淡但质感俊朗,构图看似散淡却意蕴深厚,元气淋漓,气韵生动,古朴洒脱。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.他的中国画,有对自然物象的提纯与精炼,更有来自自然的发现。
B.他的中国画,有对来自自然的发现,更有对自然物象的提纯与精炼。
C.他的中国画,来自自然的发现,更有对自然物象的提纯与精炼。
D.他的中国画,有对自然物象的提纯与精炼,更有对来自自然的发现。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.他在绘画方面是够拼的,简直就是拼命三郎
B.他在绘画方面简直就是拼命三郎,也真够拼的
C.他成为举世闻名的大画家,是他拼搏的结果
D.他成为举世闻名的大画家,绝对不是偶然的
【小题3】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.耳闻目睹   置若罔闻   情不自禁    星移斗转
B.耳濡目染   置若罔闻   不由自主   天旋地转
C.耳闻目睹   置之度外   情不自禁   星移斗转
D.耳濡目染   置之度外   不由自主   天旋地转

同类题5

阅读下面的文字,完成各题。
高校一直以来都是人才培养的高地,但是,近年来频频出现的“最难就业季”新闻。让考生及家长对填志愿这件事十分谨慎,网络上也出现各种填专业指南,似乎选一个理想的专业就能   。看重毕业的前景本身无可厚非,但过度渲染这种价值取向,容易导致唯学历论和以就业为导向的功利化色彩,偏离教育的本质,不能真正满足社会对人才的需求。因此,将本科的教育从单纯知识的传授转化为对学生能力的培养很是必要,(   )。
尽管社会在不断的发展,但是人性是不变的,更好的共情能力、团队协作能力、洞察能力、沟通能力、批判性思维能力,这些都是任何时代都需要的稀缺能力。所以,人才的培养也应从人才本身的角度出发,激发他本身的学习兴趣和学习潜能,而不是培养模式化的人。当享受学习本身的乐趣时,往往能 ,而不是看着什么好就去学什么,最后却浅尝辄止,或者 ,抱怨家长让自己选了不喜欢的专业。
“十年树人,百年树木”,人才的培养不是  的,理念的更新应该走在前列。在当下的信息时代做好教育,既需要着重培养学生的通用能力,也需要教师给学生传授专业的知识,使他们能够获得直面社会的勇气。
【小题1】依此填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是 (    )
A.一劳永逸  全力以赴   怨天尤人    一蹴而就
B.一了白了  不遗余力   自怨自艾    一挥而就
C.一劳永逸  不遗余力   怨天尤人    一挥而就
D.一了白了  全力以赴   自怨自艾    一蹴而就
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.在当下的信息时代做好教育,不仅需要教师给学生传授专业的知识,还需要着重培养学生的通用能力,使他们能够获得直面社会的勇气。
B.在当下的信息时代做好教育,既需要教师给学生传授专业的知识,也需要着重培养学生的通用能力,他们才能够获得直面社会的勇气。
C.在当下的信息时代做好教育,既需要教师给学生传授专业的知识,又需要着重培养学生的通用能力,他们才能够获得直面社会的勇气。
D.在当下的信息时代做好教育,不仅需要着重培养学生的通用能力,更需要教师给学生传授专业的知识,使他们能够获得直面社会的勇气。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.真正的教育应该培养的是解决问题的能力和思维方式,培养具有大智慧的人。
B.培养解决问题的能力和思维方式,培养具有大智慧的人才才是真正的教育。
C.真正的教育应该是培养有大智慧的人,培养的是解决问题的能力和思维方式。
D.培养具有大智慧的人,培养解决问题的能力和思维方式才是真正的教育。
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