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高中地理
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读“生物在地理环境形成中的作用图”,完成下列问题。
(1)图中代号①~⑦表示的物质是①____,②____,③____,④____,⑤____,⑥____,⑦____。
(2)绿色植物通过光合作用,把环境中的_____物合成______物,同时把________能转变为________能储藏在有机体中。
(3)从图中可以看出,生物使自然界中的____发生迁移,同时改造了____圈、____圈和岩石圈。
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0.99难度 填空题 更新时间:2018-03-15 09:06:21
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同类题1
世界遗产是指联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富,是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观,主要包括世界文化遗产、世界自然遗产和世界文化与自然双重遗产等类型。下图示意非洲世界遗产空间分布。读下图,回答下面小题。
【小题1】关于非洲世界遗产分布的描述,正确的是( )
A.大河干流分布多
B.沿海地区分布分散
C.自然遗产数目多于 文化遗产
D.东非高原分布集中
【小题2】根据非洲世界遗产分布,下列判断正确的是 ( )
A.中部非洲人口密度大
B.海岛地区景观独特性强
C.北部沿海地区经济条件差
D.自然和文化遗产组合好
同类题2
下图为“某月世界局部地区海平面等压线分布图”(单位:百怕),读图,回答下列各题。
【小题1】图中
A.甲处气流逆时针辐散
B.乙处遇冷气流下沉
C.丙处出现冷锋
D.丁处天气晴朗
【小题2】图示为
A.北半球夏季
B.南半球冬季
C.1月
D.7月
【小题3】此季节M城市
A.盛行东南风,高温多雨
B.盛行西北风,寒冷干燥
C.地表径流最一年中较大
D.蒸发量一年中较小
【小题4】N城市附近的自然带是
A.热带草原带
B.热带荒漠带
C.亚热带常绿阔叶林带
D.亚热带常绿硬叶林带
同类题3
阅读图文材料,完成下列要求。
2018年8月,广东某中学非洲研学小组从赤道附近出发,沿20°E向北行进,途中发现该区域的自然景观呈现出明显变化。图中甲、丙为研学小组成员拍摄的照片。
(1)结合自然地理环境整体性的理论,分析丙区域地表景观的成因。
(2)判断到达乙地时可能见到的生物景观,并说明其形成原因。
(3)归纳此次研学路线所见景观体现的地域分异规律。
同类题4
叶尔羌河发源于昆仑山,中游河段堆积着深厚覆盖层,厚度大于30米(如下图所示)。研究表明,覆盖层的形成主要与气候变化有关。位于该河段的阿尔塔什水利枢纽工程于2011年开工,建成后将对叶尔羌河流域居民的生产和生活条件带来很大改善。据此完成下列各题。
【小题1】叶尔羌河中游覆盖层形成期间
A.处于冰期
B.叶尔羌河径流量大
C.昆仑山雪线上升
D.构造运动强烈,叶尔羌河
【小题2】阿尔塔什大坝建设的主要难度在于
①汛期长,有效施工时间短
②覆盖层多空隙,易渗漏
③覆盖层深厚松软,影响坝基的稳定
④缺少土石建筑材料
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
同类题5
土壤既是自然地理环境的一个要素,也是反映自然地理环境整体性的一面“镜子”。完成下列小题。
【小题1】生物是土壤形成过程中最关键、最活跃的因素,其所起的作用主要表现为()
①影响土壤厚度 ②积累有机质 ③富集矿物元素 ④决定土壤粒度
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
【小题2】下列人类活动对土壤的影响,分析正确的是()
A.灌溉改善土壤的保水性和通气性
B.使用有机肥补充矿物养分的损失
C.收获农作物剥夺土壤表层有机质
D.修筑梯田改善土壤的水热光条件
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