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阅读下面一段文字,完成小题 
我在战争中成长,是一个由历次战斗推上元首职位的人。命运支配我,胜利确认我留在这个地位上。但是,这些并不是由法律、幸运和民族意志认可的资格。曾经统治哥伦比亚的利剑不是阿斯特雷亚的天平,而是对邪恶天性的鞭笞。有时,这种邪恶被天国降临人间,以儆戒惩罚独裁者和各国人民。在和平的日子里,这把利剑没有任何用处。和平来到之日,应该是我的权力结束之时,因为我曾经如此发过誓,对哥伦比亚作过许诺,在一个人民不能确保行使其权力的地方,是不会有共和制度的。像我这样的人,(    )。为了自身的自由,也为了大家的自由,我愿做一个公民。
【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.有时,天国让这种邪恶降临人间,以惩罚独裁者和儆戒各国人民。
B.有时,这种邪恶被天国降临人间,以惩罚独裁者和儆戒各国人民。
C.有时,天国让这种邪恶降临人间,以儆戒独裁者和惩罚各国人民。
D.有时,这种邪恶被天国降临人间,以儆戒独裁者和惩罚各国人民。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.国家主权会受到在平民政府中任职的我的直接威胁。
B.国家主权会有直接威胁,因此在一个平民政府中任职是危险的。
C.在一个平民政府中任职是危险的,是对国家主权的直接威胁。
D.是对国家主权的直接威胁,因此必须在平民政府中担任重要职位。
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-01-02 05:29:37

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同类题1

阅读下面的文字,完成下面小题。

在伟大的40年改革开放的实践中,我们抵达了今日开阔的水域,走过一段段壮丽的航程。但也应看到,决胜全面小康重任在肩,打赢三大攻坚战_________,全面深化改革亟待进一步突破利益固化的藩篱。正因不进则退,更应非进不可——当此之时,惟有立足当下,着眼长远,_________,苦干实干,才能接过历史的接力棒,跑好我们手中的这一棒。在梦想的指引下随风奔跑,就能拥有无穷的力量,抵达更高的精神境界。不可否认的是,现实中有少数人,在“个人跑”中跑得还算优秀,但到了“接力跑”中,并没有认清自己在“接力跑”中的角色定位,或是庸懒散拖、消极怠工,跑得“掉了棒”;或是今天上山、明天下河,跑得“脱了轨”。这些都是不为未来筹谋、只为眼前考虑的短视行为。一切伟大梦想的实现,(   )。这种结合启示我们:切勿丢掉团队精神。丢掉团队精神、失去奋进动力,踟蹰不前、得过且过、_________,只会贻误发展机遇。实现中华民族的伟大复兴,是每个中国人共同怀抱的伟大梦想,要靠我们来实现。时代期待着我们,抓稳历史的接力棒,翻越一道道雄关,续写更多的传奇。不求一时之功,不念眼前之利,多些家国情怀,多些责任担当,才能跑好自己这一棒,以行动作出无愧于时代的回答。

【小题1】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.在40年改革开放的伟大实践中,我们抵达了今日开阔的水域,走过一段段壮丽的航程。
B.在40年改革开放的伟大实践中,我们抵达了今日开阔的水域,驶过一段段壮丽的航程。
C.在40年改革开放的伟大实践中,我们驶过一段段壮丽的航程,抵达了今日开阔的水域。
D.在40年改革开放的伟大实践中,我们走过一段段壮丽的航程,抵达了今日开阔的水域。
【小题2】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是
A.时不我待 宵衣旰食 画地为牢 鼎力
B.时不我待 兢兢业业 画地为牢 戮力
C.时不我与 宵衣旰食 作茧自缚  鼎力
D.时不我与 兢兢业业 作茧自缚 戮力
【小题3】下列填入文中括号内的语句,最恰当的一项是
A.都不能有只为眼前考虑的短视行为
B.都不能只顾自己,不顾别人
C.都离不开“个人跑”和“接力跑”
D.都是“个人跑”与“接力跑”的结合

同类题4

阅读下面的文字,完成下面小题。

宋人的“意”如何呢?大概看来它几乎是晋人之韵的重现。苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性,一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。对于书法,苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”,黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。以其作品《黄州定食帖》来说,写得_______,一气呵成。其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等,都是________,毫无做作之态。然而即使这件_______的作品,其韵味也与《兰亭集序》不大一样。首先是强烈的个性。全篇几乎都用外露的侧锋笔法,而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈;如《前赤壁赋》,其字形多欹侧,笔法既继承王羲之等前人笔意,又自由不拘,(   ),尽显其书法个性,即“端庄杂流丽,剛健含婀娜”。《兰亭集序》则多以中锋行笔,优雅从容,在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。其次是浓烈的情感杼发。这不仅在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中每每可见,而且诗的内容中也鲜明可感;而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得__________,只在篇末一点淡淡的忧伤,而且在书写的过程中,也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅,不令其产生突兀的阻滞。因此,前者表现出较为浓郁的“意”,后者则显得“无为而治。”

概括來说,晋人的“韵”主要关注的是书法的客体汉字,而宋人的“意”,更多关注的是书法主体的审美情操与艺术功カ。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(    )
A.行云流水 信马由缰 相得益彰 悠然自得
B.行云流水 信手拈来 浑然天成 悠然自得
C.天衣无缝 信手拈来 相得益彰 泰然自若
D.天衣无缝 信马由缰 浑然天成 泰然自若
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )
A.进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又端整沉着
B.进而通篇作品既端整沉着,又颇具跌宕摇曳之姿
C.因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又端整沉着
D.因此通篇作品既端整沉着,又颇具趺宕摇曳之姿
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
A.这不仅在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中每每可见,而且在内容中也鲜明可感
B.这不仅诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见
C.这不仅在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中每每可见,而且内容中也鲜明可感
D.这不仅在诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见
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