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高中语文
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仿照示例,从下列人物中任选一个,用简洁优美的语言对其进行陈述与评价。不超过50字。
大堰河 烛之武 荆轲 樊哙 梁任公 屈原 苏轼
示例:刘和珍,你是严冬的腊梅。温婉女子,铁骨铮铮。柔弱之躯,喋血府门。你年轻的生命,永远迎寒绽放。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-01-07 11:01:56
答案(点此获取答案解析)
同类题1
李白、杜甫、苏轼、柳永、曹雪芹、海明威、鲁迅、巴金等都是我们熟悉的人物。请仿照下面例句的形式,为以上提及的人物中的一位写一段话,评价其作品的意义及在文学上的成就。
例句:《罗密欧与朱丽叶》,一次个性解放的爱情呐喊,一座震撼世界的话剧巅峰;莎士比亚,捍卫人文,抨击封建,是无与伦比的辉煌的戏剧大师。
同类题2
高于中文教材中的许多人物形象或文化景点、文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列两组词语中各选一个进行联想,要体现人物形象或文化景点、文学意象的特征。
(1)荆轲 项羽 刘邦 (2)橘子洲 康桥 雨巷
例句:
(1)烛之武,你深明大义,不计私怨,毅然应命。你,正是处于危难境遇中的国民要学习的榜样。
(2)赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
(1)人物形象:
(2)文化景点、文学意象:
同类题3
依照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。(5分)
没有跟随玫瑰的脚步,菊花于瑟瑟寒秋中傲然盛开,于纷纷落叶中彰显坚韧的品格。
同类题4
下面是武汉东湖可竹轩上的一幅对联,但已打乱,请你排出正确的上下联。(4分)
竹影婆娑明湖留画意摇翠桨声欸乃皓月壮诗情凝辉
同类题5
仿照文中前面画线的句子,在下面的空缺处,填入恰当的句子,使其前后连贯,语言通畅。
在秋的黄昏里,感受着秋风的凉爽,体味着秋风的教诲。生命的历程在缓缓地流淌,
曾经有过多少的灿烂与骄傲
,
。告诫自己,蕴一份平静淡定给自己,做一个秋的智者,将所有的以往,都化作历史的尘埃,
坦然地沉淀于秋之足迹
,
,
。
相关知识点
语言文字运用
句子