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高中语文
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仿照下面的句子,仍以“理想”为话题,续写两个句子。要求使用比喻修辞手法,句式保持一致。
崇高的理想就像生长在高山的鲜花,如果要摘下它,勤奋才是攀登的绳索;____________________________________________;___________________________。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-08-26 10:08:35
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同类题1
以必修一课本为范围,在下面句子的横线处另选两个人物,补写两组句子,做到内容连贯,句式一致。
是人,就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山,让他领略“一览众山小”的
豪迈
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同类题2
每个人都拥有自己的“梦想”,时代不同、生活经历不同,梦想的内容也不同。请从以下人物中任意选取两个,仿照划线的语句续写两句话,要求与原句构成排比。(6分)
屈原 曹操 陶渊明 李白 杜甫 辛弃疾
痛恨种族歧视的镣铐和枷锁,马丁•路德•金的梦想是自由和正义,渴盼黑人和白人平等友好相处;
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同类题3
仿照下面的示例,另选两种颜色作为话题,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(4分)
我喜欢理性的蓝,那是生命的宁静致远;
我喜欢高贵的紫,那是智者的自我珍重;
答:
同类题4
根据语境,仿照下面划线的句子,再写一句语义相近的句子。(2分)
心正则笔直。
战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不是写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》?清代的小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》?
同类题5
将下面长句改写成三个语意连贯的短句。(可适当增删字词)(3分)
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。
相关知识点
语言文字运用
句子