填入下面一段文字空白处的词语，最恰当的一组是

王澍的建筑设计好在哪里？我觉得最重要的一点是，对于中国传统与现代建筑的相融方式，王澍在当代中国建筑界里提出了完全基于个人思考的回答。他所运用的思考方式和所设计的建筑作品，展现了令建筑界无法回避的个人风格与逻辑， ① 你不进入他的逻辑，你无法理解他，无法理解的事物是无法有效批判的； ② 如果你进入他的逻辑，你也许能理解他， ③ 因其体系的完整和自成一体，你依然无法有效批判他。 ④ ，王澍的建筑设计是不能用一般意义上的好和坏来评价的。 ⑤ 你喜欢他还是讨厌他，实际上，目前他所占据的位置， ⑥ 无人能敌。

	①	②	③	④	⑤	⑥
A	如果	可是	如果	但是	因此	也
B	但是	而且	假如	因此	不管	就
C	如果	而	但	因此	无论	的确
D	但是	而	假如	但是	所以	仍

 

 

A．A

B．B

C．C

D．D

填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 
研究先秦诸子著作文本，(  ① )研究先秦诸子著作目录版本，(  ②  )要探讨先秦诸子著作文本和先秦诸子思想之间的复杂关系。先秦诸子著作文本在文体形式上，(  ③  )有“语录体”和“对话体”，(  ④  )有“论文体”和“春秋体”。同时，先秦诸子著作文本还有“经”“说”“解”的差异，这就(  ⑤  )是文体形式的问题了，(  ⑥  )涉及文本作者、写作年代、写作地点及其各自表达的不同思想内容。

A．虽然 但 不仅 而且    /   也	B．不是 而是 既   也   不仅   还
C．既   也 不只 并且 一定   /	D．不但 而且 如果 就   当然  且

依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（   ） 
一个____的人而又不陷于孤独，这怎么可能呢？然而，____注定孤独，仍然会感觉到孤独的可怕和难以忍受。上帝给了他一颗____的灵魂，却又____他与普通人一样的对于人间温暖的需要，这正是悲剧性之所在。

A．独树一帜  因为  不同凡响  给予

B．特立独行  尽管  与众不同  赋予

C．特立独行  因为  不同凡响  赋予

D．独树一帜  尽管  与众不同  给予

依次填入下面一段文字横线处的词语，衔接最恰当的一项是（　　）
中华民族有着很强的“寻根意识”。中国人  ① 走到哪里， ② 不忘记寻找自己的“根”。特别是汉族，宗族观念根深蒂固，同姓同宗是一种很强的联系纽带。由于个人 ③ 家族的迁移，姓氏人口的分布从发源地逐渐扩散到祖国各地 ④ 全世界， ⑤  人们始终不忘寻找宗脉源流，追求血脉亲情的归属感。故乡不仅是祖先诞生的地方，更是其姓氏起源的地方。 ⑥ 寻根问祖的过程也是寻找家族文化的过程。

A．①/②都③和④或⑤可⑥所以	B．①无论②都③或④甚至⑤但⑥因此
C．①无论②也③或④以至⑤/⑥因此	D．①/②也③和④或⑤但⑥所以

下面这段文字五句中分别有一处用词不当，请指出并改正，使该文段语言表达准确，逻辑严密。
虽然基础教育的任务仅仅是教会学生对付考试以升入高一级学校，那就无所谓“基 础”，真正的教育也就没有发生。学生成了考试机器，没有问题意识，缺乏批判思维，不 关心社会，进而不思考自己的明天，这种“教育”，即使有社会风气支撑，教育者也不能 认同。背离常识的教育是“反教育”，目前最令人堪忧的是反常的“教育”变得堂而皇之。 教育目的一旦被庸俗化，简约的教育内容被繁复的形式替代，师生疲于奔命，教育没有 让人变聪明，而且把人逼向愚昧。更令人困惑的，是人们无视愚蠢教育的危险性，而热 切于不切实际的鼓噪。
①    改为    
②    改为    
③    改为    
④    改为    
⑤    改为