填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是

传承民俗文化， ① 要照搬旧规、模仿古人， ② 要用心体味传统文化的精髓，  ③ 他们在现代生活中找到合适的位置和形式，注入新的内涵。 ④ 传统民俗与现代生活相互融合、深入交织， ⑤ 能光大传统文化的魅力， ⑥ 正是传统节日所承载的使命。

	①	②	③	④	⑤	⑥
A	如果	就	替	一旦	那么	因此
B	既	又	使	因为	所以	才
C	不仅	而且	让	只要	就	也
D	不是	而是	为	只有	才	这

 

 

A．A

B．B

C．C

D．D

填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是(   )
一个人一生中能有这样两个发现,该是足够了,   ① 只要能做出一个这样的发现,  ②  已经是幸福的了。  ③ 马克思在他所研究的每一个领域,  ④ 在数学领域,  ⑤  有独到的发现,这样的领域是很多的,  ⑥ 其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。

	①	②	③	④	⑤	⑥
A	但是	就	/	即使	也	并且
B	即使	也	但是	无论	都	/
C	即使	就	/	即便	也	并且
D	即便	也	但是	甚至	都	而且

 

A．A

B．B

C．C

D．D

填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

文学批评①______是一种认识，②______还是一种审美再创造，以往我们的批评，实际上③______对作家作品的一种认识、一种评价，这自然是批评的一种基础。④______，仅仅意识到这点，批评⑤_____处于一般反映的境界，⑥______意识到文学批评还是一种审美再创造的时候，批评才能迈进更高的境界。

	①	②	③	④	⑤	⑥
A	跟	也	只是	因此	还只	倘若
B	不仅	而且	只是	但是	还只	只有
C	跟	也	还是	还是	仍然	只有
D	不仅	而且	还是	因此	仍然	倘若

 

 

A．A

B．B

C．C

D．D

填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（   ）

在出发前往吴哥窟之前，   ①  你对吴哥历史、印度教等没有基础的认识，吴哥窟在你看来也许不过是被废弃的一堆乱石，   ②  雕刻再华丽细腻，建筑再巧夺天工，你也只会慨叹“好看好看好看死了”，   ③  无法从中解读出修筑者的虔诚。了解吴哥窟，不妨先从印度三大神和两大故事入手……毗湿奴主管维持世界，   ④  大家要记住一点，吴哥窟本身供奉的是毗湿奴，   ⑤  在吴哥窟里遇到毗湿奴雕像的几率非常高，   ⑥  是五步一像，其存在感远远高于其他雕像。

	①	②	③	④	⑤	⑥
A	因为	如果	/	但	因为	基本上
B	如果	即使	却	/	因而	基本上
C	如果	如果	却	/	因为	实际上
D	因为	不论	也	但	因而	实际上

 

 

A．A

B．B

C．C

D．D

填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
经典的探索，为什么在其当世不容易得到认可？甚至寂寞当世，后世扬名。这是因为每一个时期的阅读都有其时尚性，①受个人阅读的局限，②受时代的局限，所以精神产品必须经过时间和历史的检验，③要经过两个甚至两个以上的文化阶段、意识形态阶段，④人们对一部作品、对一个作家的认识，⑤克服了个人阅读以及时代阅读的局限，达到了集体的理性和集体的共识，经典的价值才会突显出来，确定其经典的地位。如伽达默尔《真理与方法》所说，⑥我们和一种精神产品拉开一段距离， “它的永存的意义才可客观地被认识”。所以传世是经典的一个属性。
① ② ③ ④ ⑤ ⑤

A．要 要    至少 /    逐渐地    只有

B．不但 而且 / 所以   就会 只要

C．一方面  另一方面 因此  一旦   尽量 /

D．因为 / 由于   所以    才 假使