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题干

依次填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是

作为一个有完整系统的民族,它对外来的东西____①____持犹豫或拒绝的态度,____②____各个民族最不拒绝吸收其他民族优长的乃在于食物,许多历史学家认为自明朝以后,中国逐渐走上自我封闭的道路,____③____就在这个时期,大量产于南洋、西洋的食品却传入我国。它们____④____西方人用坚船利炮送来的,____⑤____我们自己主动从外面“拿来”的,____⑥____有些食品在引进过程中还曾经历过危险,例如番薯是明万历年间吴川名医林怀兰冒着违反交趾国法令的危险携带到中国的。

 

①

②

③

④

⑤

⑥

A

一般

然而

于是

还是

不是

甚至

B

总是

/

但是

并非

还是

居然

C

/

不过

竟然

既是

也是

还

D

往往

但

可

不是

而是

/

 

 
A.AB.BC.CD.D
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2018-02-10 05:03:16

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同类题5

阅读下面的文字,完成下面小题。

在__________的年代,西南联大既有“千秋耻,终当雪”的执着信念,又有“中兴业,须人杰”的强烈使命感;既有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的豪迈,又有充分的文化自信。为了延续文化和民族的火种,联大教授们自觉承担起民族文化再造、传承,通过教育而强化民族精神的培育,以培养民族精神的血脉。这种文化上的自信还与西南联大的通识教育___________,西南联大有关通识教育与专才教育曾出现过较大争论。最终,( )。大家普遍认为:文理相通、自然科学与社会科学相互融合、渗透,才能构建合理的知识结构。尤其是将“在明明德”放在至高无上的地位,通过中国传统的“君子”人格培养,______承担起社会责任。联大许多教授学贯中西,却没有_______。他们都具有深厚的中国传统文化底蕴。总之,强烈的爱国之情、报国之志以及为复兴民族大业而培养杰出人才的责任感,不断増强西南联大舍我其谁的文化自信,并在此基础上开展广泛的学术交流、争鸣,进一步激发了广大师生的创新活力,形成了一幅“五色交辉”、“八音合奏”的学术图景,从而创造了西南联大的辉煌和奇迹。

【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    )
A.风雨如晦 休戚相关 因而 食洋不化B.风雨交加 息息相关 进而 食古不化
C.风雨如晦 息息相关 进而 食洋不化D.风雨交加 休戚相关 因而 食古不化
【小题2】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(   )
A.后者占据上风,但并未成为广大师生的共识
B.前者占据上风,并逐步成为广大师生的共识
C.后者占据上风,并逐步成为广大师生的共识
D.前者占据上风,但并未成为广大师生的共识
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A.联大教授们自觉承担起民族文化再造、传承的重任,通过教育而强化民族精神的培育,以培养民族精神的血脉。
B.联大教授们自觉承担起民族文化传承、再造的重任,通过教育而强化民族精神的培育,以维系民族精神的血脉。
C.联大教授们自觉承担起民族文化的传承、再造,通过教育而强化民族精神的培育,以维系民族精神的血脉。
D.联大教授们自觉承担起民族文化再造、传承的重任,通过教育而强化民族精神的培育,以维系民族精神的血脉。