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高中语文
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下列各句中成语的使用错误的一项是
①大雪中的清晨没有想象中的日出,白云笼罩的世界,大山也只是沧海一粟。
②不同社会总有不同的问题,马克思曾经说过:“问题是时代的声音。”日益发达的互联网让这些声音时常响起,不绝如缕。
③青年人难免产生一时的疑惑、彷徨、失落,关键是要掌握好思想的总开关,善于分析、正确抉择。就能在是非、正误、真假、善恶、美丑面前洞若观火。
④为了更快、更好地完成医学博士论文答辩,小王一个月来夙兴夜寐,争分夺秒,查阅来大量的文献资料,最终,他的答辩赢得了教授们的一致好评。
⑤市图书馆阅览室里,不少市民安之若素,随着市民物质生活水平的不断提升,不少人把读书作为一种精神享受。。
A.①②
B.③⑤
C.①④
D.②⑤
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0.99难度 选择题 更新时间:2018-01-28 09:02:15
答案(点此获取答案解析)
同类题1
依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分)
①事前有周密的准备,遇事有果敢的决心,就不至于
左右为难了。
②要创佳绩,就必须大胆革新,勇于实践,克服
的保守思想。
③青年人在困难面前不应该
,而应该勇猛前进。
④在个人利益和集体利益发生矛盾时,应该坚决地舍弃个人利益,决不应该
。
A.犹豫不决畏首畏尾畏缩不前举棋不定
B.举棋不定畏首畏尾畏缩不前犹豫不决
C.畏首畏尾举棋不定犹豫不决畏缩不前
D.畏缩不前举棋不定犹豫不决畏首畏尾
同类题2
(题文)下列各句中划线成语的使用,全都正确的一项是( )
①《人民的名义》一方面以浩然正气涤荡了电视荧屏上的同质化之风,另一方面也以
扣人心弦
的故事情节吊足了观众的胃口。
②外交部长王毅在讲到南海问题时,不拿稿子,
侃侃而谈
。
③“一树两强”教育后,广大干部觉悟普遍提高,腐败分子一个个成了
涸辙之鲋
。。
④这批用正宗新疆和田玉雕琢打磨出来的项链,串串
珠圆玉润
,晶莹剔透,成为本届珠宝展的抢手货。
⑤中国文坛对莫言作品中所展现的高密东北乡的特点曾经多有批判之声,可自从其获得诺贝尔文学奖之后,
移樽就教
的人纷至沓来
⑥涂鸦作为一种新鲜的文化艺术表现形式,从街头走进大大小小的展厅,这是一种进步的现象,说明这种艺术形式已
登堂入室
,正逐渐得到大家的关注。
A.①②④
B.①②⑤
C.②④⑥
D.③⑤⑥
同类题3
下列句子中加线的成语,使用正确的一组是( )
①看到别人官运亨通、财源广进,他
蠢蠢欲动
,为了达到目的,他费尽心机,耍尽手腕,终是海底捞月,一无所获。
② 预测诺贝尔文学奖得主是谁,如同
大海捞针
一般,因为可能出现的候选人有数百个,但没什么线索显示谁会获选。
③这次宴会虽然只邀请了你一个人,但他那里又不是龙潭虎穴,你何必
投鼠忌器
,自己吓自己?不要多心,尽管放宽心去吧。。
④面对盘根错节的贪腐案件,调查组办案人员抱持坚定信念,纵使拔出萝卜带出泥,也绝不
杯弓蛇影
,看了佛面看僧面。
⑤在《舌尖上的中国》深获各方好评后,各种恶搞便铺天盖地而来,不过恶搞也能
一本正经
,《舌尖上的部队》便以其独特构思而走红网络。
⑥欧阳修在《新五代史》中讲到“十朝元老”“官场不倒翁”的冯道时,认为他事四姓、相六帝,看似
义正辞严
,实则毫无气节。
A.① ② ⑤
B.③ ④ ⑥
C.① ③ ⑤
D.② ④ ⑥
同类题4
下列加点成语使用全部正确的一项是
①为了庆祝香港回归20周年,大陆和香港人民朝歌夜弦、载歌载舞,共同庆祝这一值得纪念的日子。
②作为高中生,我们应该远离一些类似于“学习无用论”之类的不经之谈。
③铁人中学作为一所全国示范性高中,必须令行禁止一些同学有损校容的行为!
④张老师上课时激情四射,讲到难以理解的知识时指手画脚,让一些难懂的知识变得生动有趣。
⑤经你一说,我忽然茅塞顿开,真是“共君一席话,胜读十年书”。
⑥武侠小说会引人走入一个想入非非的世界中,视假为真。
A.①②④
B.②④⑥
C.①③⑤
D.③⑤⑥
同类题5
(题文)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
①春天,人们纷纷走出家门,去欣赏大自然的美景,公园里、田野上、街道边,百花含苞待放,杨柳
椿萱并茂
,游人流连忘返。
②某“寒门弟子”凭借自己的努力,在高考中以优异的成绩被北京大学录取,大家听了这个消息无不
拍手称快
。
③10年过去了,“限塑令”成为
空头支票
,甚至让人感觉塑料袋的用量比以前更大了,小商小贩随便给,大超市则因收费而大赚特赚。
④由于余光中的特殊经历和天性中独具的那份敏锐和柔情,他的作品饱含着对故土的依恋,勾起了几代华人的
莼鲈之思
。
⑤从主观态度上看,黄庭坚是不愿意
狗尾续貂
,所以这两句诗才没有了下文;从客观事实上看,这两句诗确实卓绝巧妙,警俏超拔。
⑥长大后,我们仍然会常常自以为是卖弄着我们的小聪明,在我们的生活圈子里
左右逢源
,以便顺利实现自己的小欲望。
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①④⑤
D.②③⑥
相关知识点
语言文字运用
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成语