阅读下面的文字，完成下面小题

一堂成功的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，看一场益于身心的优秀电影，应让学生不但有美的感受，而且有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华。因此，思政课应_____________，长于寓理于例。现在的学生，兴趣广泛、好奇心强、求知欲盛，他们往往不满足于泛泛的论述，而希望听到强有力的例证。就事论理，多讲生动活泼的内容，高道理于事例之中，熔思想性、知识性、趣味性于一炉，是增强感染力的必由之路。（ ）新，就是新颖，应尽量避免_____________地举一些老例子；近，就是贴近，不妨多用学生平时_____________的事例，这样的例子看得见、摸得着，可望可即，有亲近感和现实感；精，就是精当，许多事例本身就含有很深的哲理，耐人寻味，发人深思，例子举了，道理也便在其中了；实，就是真实，切忌道听途说、_____________。

【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）

A．一堂成功的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，看一场益于身心的优秀电影，应让学生不但有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华，而且有美的感受。

B．听一堂成功的思政课，犹如一本启迪心智的好书，一场益于身心的优秀电影，生不但应有美的感受，而且应有思想的熏陶、知识的增益、真和善的升华。

C．一堂成功的思政课，犹如一本启迪心智的好书，一场益于身心的优秀电影，不让学生应有美的感受，而且应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华。

D．听一堂成功的思政课，犹如读一本启迪心智的好书，看一场益于身心的优秀电影，学生不但应有知识的增益、思想的熏陶、真和善的升华，而且应有美的感受。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ）

A．一个好的故事，一个好的案例，既要求“近”，也应求“新”；既要求“精”，也应求“实”。

B．一个好的故事，一个好的案例，既要求“新”，也应求“近”；既要求“精”，也应求“实”。

C．一个好的故事，一个好的案例，既要求“精”，也应求“实”；既要求“新”，也应求“近”。

D．一个好的故事，一个好的案例，既要求“新”，也应求“近”；既要求“实”，也应求“精”。

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（   ）

A．有滋有味  翻来覆去  耳闻目睹  捕风捉影

B．津津有味  呶呶不休  耳濡目染  浮光掠影

C．津津有味  呶呶不休  耳濡目染  捕风捉影

D．有滋有味  翻来覆去  耳闻目睹  浮光掠影

下列各句中加点的成语的使用，正确的一项是

A．几千来，人类不断探索宇宙，我们对宇宙及我们在宇宙中所处的地位得到了最惊人的和出奇制胜的发现。

B．词的句式错落有致，长短悬殊。小令显得轻灵飞动，长调则更便于写景，叙事和抒情的交互整合。

C．另一方面，这位流氓武士（指福斯塔夫，莎士比亚剧中人物）很有平民色彩，机智务实，达观幽默，活泼快乐，妙语连珠，带出许多令人捧腹的喜剧情节与笑料，让广大观众觉得音容宛在。

D．他俩的关系特别好。 在逢年过节时，他们彼此总是礼尚往来地为对方家的老人送去礼物。

下列各句中加横线的成语，使用恰当的一句是：

A．社区的志愿者们一直本着“凝聚每份爱，点亮颗颗星”的服务理念，对社区空巢老人的照顾无所不至，让老人们在寒冬里感受到了温暖。

B．冷空气真是加班加点地制造寒冷，周一开始，大风再次归来，降温明显，让出门的市民浑身不寒而栗，充分感受到严冬的残酷无情。

C．纪录片《至味西关》在多个平台上线，它既讲述了广州人喜闻乐见的美食故事，又聚焦名厨大家的工匠精神，带着观众走进广州西关街坊的生活。

D．这是一个四世同堂的大家庭，家庭成员个性各异，但都互敬互爱，大家相处得一团和气，连口角都很少发生。

下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是
①他的文学创作才能非常突出，考试时一拿到作文试题，他立刻奋笔疾书，文不加点，片刻间就洋洋洒洒地写了一大篇，真是教人佩服。 
②我国自上世纪90年代建立低保制度以来，其作用和成就如雷贯耳，但其存在的问题也不容忽视，比如就有些人冒充低保户“吃低保”。
③每一个对新生事物充满热情，渴望未知世界的人，都少不了在多如牛毛的信息世界中游走，在尺寸各异的屏幕之间反复穿梭。 
④对天下大势洞若观火的晚清名士赵烈文，透过洋务运动所营造的表面经济取得飞速发展的迷雾，看到清王朝已经病入膏肓。
⑤我是1936年9月出生的，1943年我已七岁了，在此期间，我耳濡目染了日本鬼子在梧州所犯下的罪行。虽然事隔几十年，但这些铁的事实仍记忆犹新。
⑥在分众化时代，走大众化路线，就意味着要面对众口难调的尴尬和困难，意味着想让所有观众都满意，结果可能所有人都有不满意的地方。

A．①③⑥

B．②③⑤

C．②④⑤

D．①④⑥

阅读下面的文字,完成下列小题

香菱学诗是《红楼梦》中的一段插曲,甚至是一截枝蔓。其中开诗学诗艺课的林黛玉,讲的是老一套,没有___________的惊人之语。

脂砚斋评析说,这一段是不可或缺的,因为香菱的根基、容貌都不俗,不能不入大观园,而又没有她入局的机会,使闹出个她要学诗来。此说不无道理,但因此就写出半回“慕雅女雅集苦吟诗”来,那就成了以意强为文了,那可是写小说的大忌。

香菱是__________的甄士隐的女儿,她的基因高尚,而曹雪芹是重视门第的,看看他对赵姨娘的描写就能体会到这一点。(___________)《红楼梦》中出现这样一个命途多舛的人物,对于警告读者不要对人生抱太多的天真玫瑰梦十分必要。但整个说来,曹雪芹笔下的香菱,却远不像把其他几个“钗”写得那样动人。这说明曹公写作中也有___________的情形。

《红楼梦》是小说但是频频出诗谈诗赛诗,写得生动活波。昔日中国,诗与文幸是雅的,够着高大上的；而小说是___________之流的低俗段子,离高大上远了去了。曹雪芹替那么多小说角色吟诗论诗,可能还有显示自己也够得着诗作的用意。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,最恰当的一项是

A．特立独行 大彻大悟 志大才疏 稗官野史

B．独树一帜 大彻大悟 力不从心 引车卖浆

C．独树一帜 心灰意冷 志大才疏 稗官野史

D．特立独行 心灰意冷 力不从心 引车卖浆

【小题2】下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是

A．香菱被人贩子拐卖,虽仍保持着雅气与正气,但留下了呆气。

B．香菱被人贩子拐卖,留下了呆气,还有雅气,更留下了正气。

C．人贩子拐卖香菱,让她有了呆气,但夺不去她的雅气与正气。

D．香菱被人贩子拐卖,留下了呆气,同时仍保持着雅气与正气。

【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A．所以整个说来,曹雪芹笔下的香菱,却远不像其他几个“钗”写得那样动人。

B．但整个说来,其他几个“钗”,都远比曹雪芹笔下的香菱写得更加动人。

C．但整个说来,曹雪芹笔下的香菱,却远不像被其他几个“钗”写得那样动人。

D．但整个说来曹雪芹笔下的香菱,却远不像其他几个“钗”写得那样动人。