阅读下面的文字，完成各小题。
初学《秋日的私语》缱绻着一段难忘的回忆。上完琴课后，我迟迟找不到这首曲目的乐感，老师见我
，把我留下练习，不知不觉早已过了吃晚饭的时间，弹奏效果却依然
，老师带我走出琴房，静静漫步在校园的操场，让我细听秋韵的静谧，晚风仿若在传送老师
的教诲，秋蝉鸣唱打动着我的心扉。聆听中，我
，心中有了清晰的感悟，此时此景与我所弹曲目是如此相衬。原来，情感与曲目的相融是弹琴的真谛。
没有情感的投入，练得再多也只会如一杯白开水般清淡，只要将自身的内心世界融入曲目中，才能弹出乐曲的感动所在。重返琴房，我调整心态，秋天的情像涌满心头，带着秋日思念的情怀舞动着手中的琴键，我的思绪飘逸在深秋的夜空。
如今，每当这熟悉的旋律从我指间滑过，婉转流畅的音律从琴房飞出，（ ）。
【小题1】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
| A．没有情感的投入，练得再多也只会如一杯白开水般清谈，只有将自身的内心世界融入曲目中，才能弹出乐曲的感动所在。 |
| B．没有情感的投入，练得再多也只会如一杯白开水般清谈，只要将自身的内心世界曲目中，就能弹出乐曲的内涵所在。 |
| C．没有情感的投入，练得再多也只会如一杯白开水般清谈，只有将自身的内心世界融入曲目中，才能弹出乐曲的内涵所在。 |
| D．没有情感的投入，练得再多也只会如一杯白开水般清谈，只要将自身的内心世界融入曲目中，就能弹出乐曲的感动所在。 |
【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
| A．欣慰笑容的老师绽放着秋天的美丽，令我至今难忘 |
| B．老师欣慰的笑容绽放着秋天的美丽，令我至今难忘 |
| C．老师欣慰的笑容绽放着秋天的美丽，我至今难忘 |
| D．欣慰笑容的老师绽放着秋天的美丽，我至今难忘 |
【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
| A．一筹莫展 差强人意 谆谆告诫 豁然开朗 |
| B．万般无奈 差强人意 孜孜不倦 豁然开朗 |
| C．万般无奈 不尽人意 谆谆告诫 恍然大悟 |
| D．一筹莫展 不尽人意 孜孜不倦 恍然大悟 |
