题库 高中语文

题干

依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )
(1)以前表演并不突出的他,经过一年的闭门修炼,现在令人 了。
(2)我受李校长之邀,忝列贵校辅导员之列,实属 ,但是我会努力工作,尽量不负重托。
(3)他有写作的天赋,又非常勤奋,更重要的是由于王老师的 ,他现在已经成为我校赫赫有名的小作家了。
A.另眼相看   滥竽充数    因势利导
B.刮目相看    鱼目混珠    顺水推舟
C.刮目相看    滥竽充数    因势利导
D.另眼相看   鱼目混珠    顺水推舟
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2016-08-31 09:25:07

答案(点此获取答案解析)

同类题1

阅读下面的文字,完成各个题。

科技工作如何才能富有吸引力、受人尊崇向往?    不一而足。让科学家 备受敬仰,则是不可或缺的重要环节。一定程度上说,国家最高科技奖奖金提高到800万元,仍不算高,但是额度一下子提高60%,足以表明整个国家重视科技的鲜明立场;党和国家最高领导人向国家最高科技奖得主颁奖,足以显示整个国家所夯定的价值坐标;获奖者受到万众瞩目足以传递了科技在整个国家的重要地位被與论所激赏。而这一切,无不传递了明确信号( ),从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉,国家也从来没有像今天这样重视科技。

一批又一批科学家弘扬科学报国的光荣传统,追求真理、勇攀高峰,勇于创新、严谨求实,有的“干惊天动地事,做隐姓埋名人”,甚至付出生命代价,优待他们,不是 吗?全部科技史都证明,谁拥有了一流创新人才、拥有了一流科学家,谁就能在科技创新中占据优势。通过革新,让科学家拥有更广阔的舞台,不也是      吗?

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.言人人殊 功成名就 不容置疑 名正言顺。
B.议论纷纷 功成名就 天经地义 理直气壮。
C.言人人殊 名利双收 天经地义 名正言顺。
D.议论纷纷 名利双收 不容置疑 理直气壮。
【小题2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.国家前途命运从来没有像今天这样被科学技术深刻影响。
B.科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运。
C.国家前途命运从来没有受到科学技术今天这样的深刻影响。
D.科学技术从来没有对国家前途命运有今天这样的深刻影响。
【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.获奖者受到万众瞩目,足以传递科技在整个国家的重要地位这一信息,并被舆论所激赏。
B.获奖者受到万众瞩目,并被舆论所激赏,足以传递了科技在整个国家的重要地位。
C.获奖者受到万众瞩目,足以传递科技在整个国家的重要地位,并被舆论所激赏。
D.获奖者受到万众瞩目,并被舆论所激赏,足以传递科技在整个国家的重要地位这一信息。

同类题2

阅读下面的文字,完成下面小题。

绘本阅读被中国教育者从认识到欢迎和接受,很大程度上是因为其___。不仅孩子阅读着有温度、有韵致的文字,美妙的视觉盛宴也在图画中呈现出来。优秀的绘本___,不仅内容丰富,插画风格多样,还承担了文化传承、启迪人生智慧的重任。来自世界各地的优质和经典的绘本以极高的普及度进入了21世纪孩子的童年,为他们的童年生活增添了另外一种色彩。语言与图像交织筑成的梦幻般的宫殿与爱幻想的童年时光相映成趣,一时间也成了一道风景,绘本阅读___。推介绘本的阅读活动,花样翻新,形式花哨,却也因为没有底气拿出稳健的衡量体系,没有充足的力量编制出经得起推敲且体系完备的课程框架,而在持续推进中显得___,步履日益沉重。高质量的绘本阅读活动应避免陷入花哨的形式主义,而应围绕推动儿童阅读能力发展这个核心目标展开。高质量的绘本阅读活动,其好与不好,不能只靠激情的粉饰和含糊的自圆其说,而应该有一个清楚明白的衡量体系和说得清楚、能够操作和落实的内涵体系。(   )。阅读活动中引入评估体系势在必行,要为阅读活动找到一个准确的起点以及调整和修正的尺度,而不必靠专家的个人魅力和积累的经验。

【小题1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.图文并茂 包罗万象 蔚然成风 捉襟见肘
B.声情并茂 面面俱到 蔚然成风 左支右绌
C.图文并茂 面面俱到 靡然成风 捉襟见肘
D.声情并茂 包罗万象 靡然成风 左支右绌
【小题2】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.孩子不仅阅读着有温度、有韵致的文字,也在图画所呈现的美妙的视觉盛宴中浸润着。
B.孩子不仅阅读着有温度、有韵致的文字,也浸润在图画所呈现的美妙的视觉盛宴中。
C.孩子不仅阅读着有温度、有韵致的文字,美妙的视觉盛宴也在图画中呈现出来。
D.不仅孩子阅读着有温度、有韵致的文字,也浸润在图画所呈现的美妙的视觉盛宴中。
【小题3】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.经历了粗放阶段之后的阅读活动,应该追求适宜引导和准确支持的境界
B.阅读活动经历了粗放的阶段之后,应该追求适宜引导和准确支持的境界
C.经历了粗放阶段之后的阅读活动,应该追求准确支持和适宜引导的境界
D.阅读活动经历了粗放的阶段之后,应该追求准确支持和适宜引导的境界
相关知识点